【題目】6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注。下列氣體中，三種氣體都屬于空氣污染物的是( )。

A. SO2 N2 NO2 B. CO2 CO N2 C. CO CO2 H2 D. SO2 CO NO2

【答案】D

【解析】A、二氧化硫、氮氣、二氧化氮，其中氮氣不是污染物，錯誤；B、二氧化碳、一氧化碳、氮氣，其中二氧化碳與氮氣不是污染物，錯誤；C、一氧化碳、二氧化碳、氫氣，其中二氧化碳和氫氣不是污染物，錯誤；D、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，全部為污染物，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘是人體必需的微量元素。現(xiàn)有3種含碘元素的物質(zhì)：HI、I2、KIO3，其中不存在的碘元素化合價是

A. -1 B. 0 C. +3 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，以下對該反應(yīng)前、反應(yīng)后的說法錯誤的是（　�。�
A.反應(yīng)前、后的物質(zhì)均為混合物
B.反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變
C.反應(yīng)前、后的原子數(shù)目不變
D.參加反應(yīng)的“ ”分子與“ ”分子的個數(shù)比為4：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說法中不正確的是（　�。�
A.在此圖示變化中共有四種物質(zhì)
B.該圖示變化中的分子沒有變化
C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子
D.反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤燃燒時會排出_________等污染物，這些氣體溶于雨水會形成“酸雨”。車用燃油的________使用主要產(chǎn)生____________等污染物。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示物質(zhì)的是( )

A. H2 B. O C. C60 D. Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有紫黑色固體A加熱后產(chǎn)生一種無色無味的氣體B，B可以使帶火星的木條復(fù)燃，把淡黃色粉末C加熱后放入盛有B的集氣瓶中，發(fā)出明亮藍紫色火焰，同時生成一種有刺激性氣味的氣體的D,寫出各物質(zhì)的名稱：A B C D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中遇到下列現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 冬天水結(jié)成冰 B. 廚房中的煤氣燃燒 C. 電燈發(fā)光 D. 玻璃打碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖．請按要求回答下列問題：
（1）用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達式為 ．
（2）要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的或（填寫序號）；
（3）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是 ．
（4）檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在 ， 若木條 ， 說明已滿．
（5）請寫出實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的表達式： ． 該反應(yīng)中，氯元素的化合價由反應(yīng)前的價變?yōu)榉磻?yīng)后的價．

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同步練習冊答案