寫出下列反應的化學方程式:

(1)初中化學涉及到二氧化碳的化學反應有很多,請任寫一個有二氧化碳參加的化合反應______

(2)向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生。請寫出符合該現(xiàn)象的一個化學方程式_______

(3)實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬,此污漬_______(填“能”或“不能”)用水洗掉,寫出清除此污漬的反應的化學方程式____________。

(4)根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。

①氧元素和硫元素化學性質(zhì)相似的原因是它們的原子_______相同;

②由鋁元素和氧元素組成化合物的化學式為__________。

(5)下圖是某化學反應前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答。

①標出生成物中氧元素的化合價__________;

②寫出圖示反應的化學方程式_________。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型:實驗題

用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數(shù))。操作過程如下:

(1)檢查整個裝置的氣密性后,將c處的彈簧夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中,觀察最明顯的現(xiàn)象是________________________________________________;

(2)待燃燒停止,_______________________時,將c處的彈簧夾打開,觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中,水增加的體積約為____________。

(3) 紅磷燃燒的化學反應方程式為___________________________________。

(4)若實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為30%,與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)______________;若實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為10%,與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號)______________。

A.實驗前沒有將彈簧夾夾緊 B.實驗裝置可能漏氣

C.實驗中所取的紅磷過量 D.實驗中所取的紅磷不足

E.裝置未冷卻至室溫,就將c處的彈簧夾打開 F.操作速度慢

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在一次化學課上,老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法。

請回答:

(1)可用于實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是______

A.①與③ B.①與④ C.②與③ D.②與④

(2)寫出實驗室制取CO2的化學方程式____________________.

(3)利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是______________________.

(4)利用裝置④收集的氣體具有的性質(zhì)是_______________________.

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科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市赫山區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列各圖中分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( )

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科目:初中化學 來源:新疆維吾爾自治區(qū)哈密市2018屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:填空題

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答:

(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為__,鈣元素的原子序數(shù)為__;

(2)X=__;

(3)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是____(填序號);

(4)A粒子的化學性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似__(填序號).

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科目:初中化學 來源:新疆維吾爾自治區(qū)哈密市2018屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題

某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是( )

A.X由碳、氫、氧三種元素組成

B.X的相對分子質(zhì)量為10

C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4

D.X屬于有機化合物

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科目:初中化學 來源:新疆維吾爾自治區(qū)哈密市2018屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題

某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)

A. 一定是單質(zhì)

B. 一定是混合物

C. 一定是純凈物

D. 一定不是化合物

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下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是( )

A. 加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 B. 將水通電電解一段時間

C. 等體積等濃度的過氧化氫分解 D. 加熱高錳酸鉀制氧氣

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春天,走在成都石室中學北湖校區(qū)的校園里隨處都能聞到陣陣花香,這一現(xiàn)象說明了

A. 分子的體積變大 B. 分子在不斷運動

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