18．“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星順利繞月飛行，“嫦娥”推進(jìn)器中裝有強(qiáng)還原劑聯(lián)氨（N2H4）和強(qiáng)氧化劑雙氧水，它們混合時(shí)產(chǎn)生大量的熱并放出氮?dú)夂退魵猓瑢?xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2H4+2H2O2=4H2O↑+N2↑，從環(huán)保的角度指出這一反應(yīng)的突出優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)物無(wú)污染．

分析 根據(jù)偏二甲肼和雙氧水反應(yīng)水生成氮?dú)夂退魵膺M(jìn)行分析；根據(jù)化學(xué)方程式所表現(xiàn)出的信息進(jìn)行分析第二個(gè)空．

解答 解：液態(tài)肼和過(guò)氧化氫反應(yīng)會(huì)生成水蒸氣和氮?dú)猓瘜W(xué)方程式為：N2H4+2H2O2=4H2O↑+N2↑；
因?yàn)閺囊簯B(tài)肼和雙氧水反應(yīng)的化學(xué)方程式可以看出，生成物只有水和氮?dú)�，不�?huì)造成粉塵等污染，所以優(yōu)點(diǎn)為：產(chǎn)物無(wú)污染．
故答案為：N2H4+2H2O2=4H2O↑+N2↑；產(chǎn)物無(wú)污染．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示．
（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過(guò)濾；
（2）所得水是硬水（填“硬水”或“軟水”），區(qū)分硬水和軟水的方法是加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生的泡沫多的是軟水．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取煮沸方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．日常生活中接觸到“高鈣奶”、“碘鹽”、“加鐵醬油”，這里的鈣、碘、鐵都指（　�。�
A．分子B．原子C．離子D．元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
現(xiàn)象解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒．
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒．		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是①缺少氧氣；②未達(dá)到著火點(diǎn)．
【反思與評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是避免產(chǎn)物五氧化二磷對(duì)呼吸道的刺激作用．
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)．
【拓展與遷移】
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同．小晶問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)．甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．
你贊同的預(yù)測(cè)是甲（填“甲”或“乙”），理由是空氣中氧氣占了$\frac{1}{5}$體積．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2008年8月8日奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，使用的火炬燃料是丁烷（化學(xué)式C4H10），燃燒時(shí)火苗高且亮，下列關(guān)于丁烷的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．丁烷是由碳、氫兩種元素組成
B．丁烷中碳和氫元素的質(zhì)量比是2：5
C．一個(gè)丁烷分子中含有4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子
D．丁烷的相對(duì)分子質(zhì)量是58

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D．氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù)，下面是某校興趣小組探究舊電池意義的過(guò)程（片段），請(qǐng)幫助他們完成相應(yīng)報(bào)告：
〔提出問(wèn)題〕廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么？
〔查閱資料〕淀粉遇I2變藍(lán)，HCl+AgNO3═AgCl↓（白色）+HNO3
〔活動(dòng)探究1〕電池中含有的材料有哪些？請(qǐng)各舉一例：金屬鋅；非金屬石墨…
〔活動(dòng)探究2〕電池的內(nèi)容物中有沒(méi)有我們熟悉的離子？
〔猜想1〕小組中的同學(xué)在剝開(kāi)電池鋅殼時(shí)，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他猜想：電池的內(nèi)容物中含有NH4+．
〔設(shè)計(jì)方案1〕取少量白色糊狀物與熟石灰混合、研磨，聞到氨味，證明上述猜想正確．
〔猜想2〕可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一種或幾種．
〔設(shè)計(jì)方案2〕為了驗(yàn)證猜想2，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成表格中相應(yīng)內(nèi)容．
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)結(jié)論
1．取樣，溶于適量的水中，靜置，過(guò)濾，取少量濾液于試管中，滴加紫色石蕊試液石蕊試液不變藍(lán)
不含OH-
2．另取少量濾液于另一支試管中，滴加稍過(guò)量的稀硝酸無(wú)明顯
現(xiàn)象
不含CO32-
3．向第2步所得溶液中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生
含有Cl-
4．取白色糊狀物，滴加少量碘液有藍(lán)色
出現(xiàn)		則說(shuō)明有淀粉存在
〔結(jié)論〕上述實(shí)驗(yàn)證明，電池內(nèi)白色糊狀物主要是NH4Cl（填化學(xué)式）和淀粉兩種物質(zhì)混合而成．
〔交流與討論〕若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸，你認(rèn)為對(duì)本實(shí)驗(yàn)有無(wú)影響？說(shuō)明你的理由：引入了Cl-干擾后面氯離子的檢驗(yàn)Cl-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一種殺菌劑化學(xué)式為HClO，則Cl的化合價(jià)為（　�。�
A．+2B．+3C．+1D．-1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2015年10月，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得醫(yī)學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)．她是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)青蒿素對(duì)瘧疾寄生蟲(chóng)有出色療效的科學(xué)家，這一發(fā)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)挽救了數(shù)以百萬(wàn)人的生命．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物
B．一個(gè)青蒿素分子由碳、氫、氧三個(gè)元素組成
C．青蒿素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案