分析 ①書寫化學方程式時要注意反應物和生成物的化學式,并且不要忘記配平和生成物狀態(tài)符號.
②在表達質(zhì)量守恒定律時,一定不要漏掉反應物或生成物的質(zhì)量,特別是氣體物質(zhì),容易忽略.
③從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律,主要是原子的種類,數(shù)目,質(zhì)量都不改變角度分析.
④選擇另外兩種藥品驗證質(zhì)量守恒定律時,除了兩種物質(zhì)要反應外,最好不生成氣體物質(zhì).
解答 解:①書寫化學方程式為:BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl,Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑;
②小剛的結(jié)論是正確的,因為在質(zhì)量守恒定律中,反應物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,小莉的實驗中反應后生成的氣體逸散到空氣中去了,可將反應物放在密閉容器中進行實驗.
③從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律,是因為反應前后原子的種類,數(shù)目,質(zhì)量都不改變.
④選擇藥品驗證質(zhì)量守恒定律時,兩種物質(zhì)要能反應,最好不生成氣體物質(zhì),故可以選NaCl、AgNO3.
答案:①BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl; Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑;
③小剛;小莉的實驗漏掉生成物的氣體的質(zhì)量,將反應物放在密閉容器中進行.
④在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變
⑤NaCl、AgNO3
點評 在驗證質(zhì)量守恒定律時,很容易忽略氣體的質(zhì)量,不管是反應物還是生成物中氣體的質(zhì)量,有氣體參加或生成的實驗必須在密閉容器中進行,這點一定要注意到.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳 | |
B. | 用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣 | |
C. | 用碘水或碘酒檢驗火腿腸中是否含有淀粉 | |
D. | 配制10%氯化鈉溶液的一般步驟是:計算、稱量、溶解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
比較項目 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 得出結(jié)論 |
二氧化碳的含量 | 將澄清石灰水分別滴入盛有凌晨的空氣和日照后的空氣的集氣瓶中 | 凌晨的空氣變渾濁,日照后的空氣中現(xiàn)象不明顯 | 凌晨的空氣中二氧化碳的含量比日照后的空氣中更 高 |
氧氣的含量 | 將燃著的木條分別伸入盛有凌晨的空氣和日照后的空氣你的集氣瓶中 | 凌晨的空氣中的木條很快熄滅,日照后的空氣中的木條能燃燒一會再熄滅 | 凌晨的空氣中氧氣的含量比日照后的空氣中更低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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