18．某煉鐵廠用含氧化鐵80%赤鐵礦冶煉生鐵，若要煉出1120Kg含鐵95%的生鐵，需要含氧化鐵80%的赤鐵礦1900t．

分析 這是一道一題多解的題目，可利用化學(xué)式計算也可利用化學(xué)方程式計算，但不管是哪種方式計算時先要把不純的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為純凈物計算，一般是混合物的質(zhì)量乘以這種物質(zhì)中純凈物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即為這種純凈物的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)需要含氧化鐵80%的赤鐵礦的質(zhì)量為x
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
      160                 112
      x•80%            1120Kg•95%
$\frac{160}{x•80%}=\frac{112}{1120Kg•95%}$
x=1900t
答案：1900．

點評 此題是對含雜質(zhì)物質(zhì)的有關(guān)計算，問題的關(guān)鍵是首先解決純凈物與混合物的相互轉(zhuǎn)化，利用混合物的質(zhì)量乘以某種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即為這種純凈物質(zhì)的質(zhì)量，并結(jié)合化學(xué)式或化學(xué)方程式是解決這類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐漸加入稀鹽酸至過量，下列敘述正確的是（　�。�
A．溶液由無色變?yōu)榧t色，pH逐漸增大B．溶液顏色不變，pH逐漸減小
C．溶液由紅色變?yōu)闊o色，pH逐漸減小D．溶液由紅色變?yōu)闊o色，pH逐漸增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．已知某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有：KIO3、Na2SO3、H2SO4、I2、K2SO4、H2O和未知物X．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KIO3 +5 Na2SO3 +H2SO4 =5 Na2SO4 +I2+K2SO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理學(xué)校實驗時，發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽中化學(xué)式已破損（如圖所示）但未變質(zhì)的無色溶液，他們對這瓶無色溶液產(chǎn)生了興趣．經(jīng)過詢問實驗老師得知，這瓶無色溶液的溶質(zhì)應(yīng)該是碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種．請你與他們一起對這瓶溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【提出問題】這瓶無色溶液溶質(zhì)成分是什么？
【提出假設(shè)】①碳酸鈉（Na2CO3）②硫酸鈉（Na2SO4）③氯化鈉（NaCl）④氫氧化鈉（NaOH）
【查閱資料】硫酸鈉、氯化鈉的溶液呈中性，碳酸鈉、氫氧化鈉的溶液呈堿性．
【討論交流】為了確定該瓶溶液溶質(zhì)的成分，首先他們根據(jù)標(biāo)簽上物質(zhì)元素組成的特點，認(rèn)為該瓶溶液不可能是氯化鈉，氫氧化鈉．
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量樣品溶液于試管中，滴加稀鹽酸產(chǎn)生大理氣泡
【實驗結(jié)論】通過對上述實驗現(xiàn)象的分析，你認(rèn)為假設(shè)①（填序號）成立．寫出該實驗操作中化學(xué)反應(yīng)的方程式2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O．
【反思拓展】通過上述【討論交流后】后，排除了四種假設(shè)物質(zhì)中的兩種．請你根據(jù)查閱資料所獲取的知識，再舉一例判定兩種假設(shè)物質(zhì)的實驗方法在玻璃片上放一小片pH試紙，將樣品液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得溶液pH大于7，為碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．將一根鐵絲放入一定量的稀硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是（　�。�
A．鐵絲B．硫酸C．硫酸鐵D．硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．從H、C、O、Na、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，用化學(xué)式按下列要求填空．
①化石燃料，沼氣的主要成分：CH4；
②用來改良酸性土壤的熟石灰：Ca（OH）2；
③食品工業(yè)中發(fā)酵粉成分之一的小蘇打：NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法不正確的是（　　）
A．食鹽不是鹽B．純堿不是堿C．水銀不是銀D．干冰不是冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減少還是不變？小剛、小莉按下面的步驟進(jìn)行探究：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后總質(zhì)量不變．
（2）設(shè)計并進(jìn)行實驗：小剛設(shè)計的實驗裝置如圖A所示，選用的藥品是BaCl2溶液和  Na 2SO4溶液（兩者反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉溶液）；小莉設(shè)計的實驗裝置如圖B所示，選用的藥品是足量的稀鹽酸和 Na2CO3溶液．他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、正確的稱量和細(xì)致的觀察．

①兩個實驗所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
小剛的實驗是：BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl；
小莉的實驗是：Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑．
②實驗結(jié)論：
小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是相等的；
小莉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是不相等的．
你認(rèn)為小剛的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：小莉的實驗漏掉生成物的氣體的質(zhì)量，將反應(yīng)物放在密閉容器中進(jìn)行；
③請從原子的角度分析你認(rèn)為正確結(jié)論的原因是：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變；
④使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實驗達(dá)到實驗?zāi)康�，這兩種藥品可以是NaCl和AgNO3（填化學(xué)式）【注：以上四種藥品均不能再用】．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝，但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會使食品氧化、受潮變質(zhì)，因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑，以使食品保質(zhì)期更長一些．
甲、乙、丙三同學(xué)為了探究“脫氧劑”的成分，從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋，打開封口，將其倒在濾紙上，仔細(xì)觀察，脫氧劑為灰黑色粉末，還有少量的紅色粉末．
提出問題：該脫氧劑中的灰黑色、紅色粉末各是什么？
猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅．
乙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是鐵粉，也可能還有少量的活性炭粉；紅色物質(zhì)是氧化鐵．
丙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色物質(zhì)可能是氧化銅、活性炭粉，紅色粉末可能是銅．
（1）你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想正確，其理由是因為鐵是化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬，尤其是鐵粉顆粒小，常溫下更易與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)而生銹．
（2）設(shè)計一個實驗方案來驗證該同學(xué)對灰黑色粉末的猜想是正確的．請?zhí)顚懸韵聦嶒瀳蟾妫?br />
    實驗步驟    預(yù)期的實驗現(xiàn)象    結(jié)論
①用磁鐵充分接觸濾紙上的脫氧劑粉末；
②將紅色物質(zhì)放入小試管中，加入足量稀硫酸觀察現(xiàn)象．繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液．		絕大部分黑色粉末被吸引
紅色物質(zhì)溶解，溶液呈黃色，產(chǎn)生紅褐色沉淀		脫氧劑的成分是鐵粉
紅色物質(zhì)是Fe203
（3）寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe203+3H2SO4=Fe2（SO4）3十3H2O；Fe2（SO4）3+6NaOH═2Fe（OH）3↓+3Na2SO4．

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同步練習(xí)冊答案