下列凈水過程發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、靜置沉淀B、過濾
C、殺菌D、蒸餾
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題主要考查學(xué)生對凈化水方法的理解，同時以此為背景，又考查化學(xué)變化和物理變化的判斷，解答時要對各種凈水方法進(jìn)行深入分析，然后再作回答．
解答：解：A、將含有泥沙的水靜置，使不溶于水的泥沙沉降，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故A錯；
B、將水進(jìn)行過濾，能將難溶的固體物質(zhì)除去，沒有生成其他物質(zhì)，故B錯；
C、對水進(jìn)行殺菌消毒，是利用消毒劑能破壞細(xì)菌中的物質(zhì)，從而使細(xì)菌失去活性，在該過程中生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，故C正確；
D、蒸餾的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．
故選C．
點(diǎn)評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家，如果煉鐵的主要原料是磁鐵礦，所用還原劑為一氧化碳．請回答：
（1）上述煉鐵的反應(yīng)不是置換反應(yīng)的理由是：
 
．
（2）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：用含F(xiàn)e3O460%的赤鐵礦石800t，理論上可煉出純鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校課外活動小組，對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測定．取廢水50g，用2%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和，當(dāng)溶液pH=7時，用去氫氧化鈉溶液20g．
（1）計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）測定時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在反應(yīng)過程中，溶液有溫度的變化，于是他們進(jìn)一步進(jìn)行了探究，配制100mL10%的鹽酸（密度為1.05g/cm3）．他們應(yīng)量取38%的鹽酸（密度為1.19g/cm3）多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將氧化銅與足量的木炭粉混合后，高溫下充分反應(yīng)后得到紅色的銅3.2g，求：
（1）原混合物中氧化銅的質(zhì)量．
（2）生成的二氧化碳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：
（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是
 
，活性炭的作用是
 
．
（2）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用
 
來檢驗(yàn)．
（3）長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，我采用
 
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制4000g 40%的稀硫酸用以除銹，需98%的濃硫酸和水各多少毫升？（濃硫酸密度為：1.84克/毫升，水的密度為1克/毫升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為該元素是第
 
號元素，原子的質(zhì)子數(shù)為
 
，核電荷數(shù)為
 
，核外電子數(shù)為
 
，原子的最外層電子數(shù)是
 
，A元素屬于
 
元素．（填：“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”），A原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾是凈化水過程的一道重要工序，它是將（　�。�
A、水中的細(xì)菌除去
B、不溶于水的雜質(zhì)除去
C、污化轉(zhuǎn)化為純水
D、有氣味的雜質(zhì)除去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致有以下操作步驟：①用排水法收集O2；②檢查裝置的氣密性；③點(diǎn)燃酒精燈加熱試管；④將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（　　）
A、②④③①⑥⑤
B、①②③④⑤⑥
C、①②④⑥⑤③
D、⑤⑥③④①②

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同步練習(xí)冊答案