現(xiàn)在有三個(gè)集氣瓶，分別是氧氣、二氧化碳、空氣。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)鑒別它們。 


分別將燃著的木條放入三個(gè)集氣瓶中，燃燒沒(méi)有明顯變化的是空氣；立即熄滅的是二氧化碳；燃燒的更旺的是氧氣。（其它合理均可）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　　 　�。�

A．可以通過(guò)品嘗藥品的味道來(lái)區(qū)分實(shí)驗(yàn)室中的食鹽和白糖　　

B．為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多余的藥品應(yīng)該放回到原試劑瓶　　

C．小明同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)取了1.22 g食鹽固體 　　

D．如果沒(méi)有說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中藥品的用量，一般要取最少量，液體藥品一般取1 mL ~2 mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（    ）

A. 分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大

B. 分子之間有間隔而原子之間沒(méi)有間隔

C. 分子不停的運(yùn)動(dòng)，而原子靜止不動(dòng)

D. 化學(xué)變化中分子可分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱(chēng)磨砂），下列儀器中已經(jīng)過(guò)了磨毛處理的是（ ）

A、量筒   B、集氣瓶   C、燒杯   D、錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20 mL，則實(shí)際為 （    ）

A、大于20 mL   B、小于20  mL    C、為20 mL    D、無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（     ）

A．水是取之不盡、用之不竭的天然資源

  B．水是人類(lèi)寶貴的資源，應(yīng)愛(ài)惜水

  C．我國(guó)淡水資源十分豐富，但人均占有量居世界八十幾位

  D．水資源不足，將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中不涉及化學(xué)變化的是

  A.用食醋除水垢                         B.用熟石灰中和酸性土壤 

C.用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多               D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在理化實(shí)驗(yàn)考查做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其它雜質(zhì)）。為了對(duì)廢液進(jìn)行處理，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸上層清液40mL于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量，滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。圖中縱坐標(biāo)（y）表示                        （填：“產(chǎn)生氣體的質(zhì)量”或“生成沉淀的質(zhì)量”），OA段發(fā)生的反應(yīng)是（用化學(xué)方程式表示）                                  ，反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，溶液中所含溶質(zhì)是              ，C點(diǎn)溶液的pH       7。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有①液氧  ②液態(tài)空氣  ③冰水共存物  ④二氧化錳  ⑤石灰水  ⑥氯酸鉀  ⑦過(guò)氧化氫溶液  ⑧水銀 （填錯(cuò)、填少、填多都不能得分）

其中屬于混合物的有（填序號(hào)）___________，屬于純凈物的有（填序號(hào)） ________________，

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同步練習(xí)冊(cè)答案