14．將下列物質(zhì)溶于水中，不能放出大量熱的是（　�。�
A．濃硫酸B．熟石灰C．生石灰D．固體氫氧化鈉

分析 根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可

解答 解：物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，生石灰、氫氧化鈉、濃硫酸溶于放出大量的熱，溫度升高；熟石灰溶于水溫度變化不大，
故選B

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是（　�。�
A．碳元素和磷元素種類不同--質(zhì)子數(shù)不同
B．硫在空氣中和氧氣中火焰顏色不同--氧氣濃度不同
C．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--氧原子個數(shù)不同
D．水變成水蒸氣后體積變大--水分子的間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．根據(jù)如圖回答問題．

（1）實驗室用A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，還需補(bǔ)充的儀器是酒精燈．
（2）實驗室用B制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，裝置中要改正的是將集氣瓶口向上，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到燃燒的木條熄滅，說明集氣瓶中已充滿二氧化碳．
（3）將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，關(guān)于“C6H8O6”表示的意義，四位同學(xué)表達(dá)了如圖所示的四種說法，其中錯誤的是（　�。�
A．
表示維生素C這種物質(zhì)
B．
表示維生素C由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C．
表示一個維生素分子
D．
表示每個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號表示：
（1）2個氮氣分子2N2
（2）2個鎂離子2Mg2+
（3）密度最小的氣體H2
（4）m個硫酸根離子mSO42-，
（5）冰水混合物H2O，
（6）S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物為兩種單質(zhì)
B．原子在化學(xué)變化中可以再分
C．反應(yīng)后生成了兩種新的化合物
D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答：
（1）寫出C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式：CH2、DH2O．
（2）寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)充分混合后，最后得到無色、透明溶液的是（　�。�
A．硫酸銅溶液、氯化鈉溶液B．硫酸亞鐵溶液、稀鹽酸
C．氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液D．氫氧化鈉溶液、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)，取剛降到地面的雨水水樣，用pH 計（測pH 的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如表所示：
測定時刻5：055：105：155：205：255：30
pH4.954.944.944.884.864.85
（1）酸雨的pH＜，在測定的時間內(nèi)雨水的酸性增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個硫酸廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生硫的氧化物）．為減少污染，工廠排放廢氣之前，可用堿液（如：石灰水）來吸收二氧化硫，寫出方程式．
（3）在實驗室中若燃燒1.6g 的硫磺，將產(chǎn)生多少克的二氧化硫？

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