已知甲醛的結構式為 ,則其化學式為
 
,其相對分子質(zhì)量為
 
,其含氧元素的質(zhì)量分數(shù)等于
 
(結果精確到0.1%).
考點:化學式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)甲醛的結構式確定該物質(zhì)的化學式,進而由相對分子質(zhì)量=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之和、化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析判斷.
解答:解:由甲醛的結構式可知,其化學式為:CH2O,甲醛的相對分子質(zhì)量為12+1×2+16=30;其含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:
16
12+1×2+16
×100%≈53.3%.
故答案為:CH2O;30; 53.3%.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列生活中的有關問題,處理正確的是( 。
A、我們可以用甲醛的稀溶液對水產(chǎn)品進行處理,延長保鮮時間
B、生活中,可以把稀鹽酸倒入鋁制水壺中充分的浸泡,便于除去水壺中的水垢
C、液化氣泄漏著火時,應立刻關閉閥門,并開窗通風
D、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥環(huán)境中容易生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,某化學興趣小組的同學為了探究這瓶氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗,請你一起參與他們的探究活動.
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體的成分是什么?
【猜測與假設】
猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),全部是NaOH
猜想Ⅱ:完全變質(zhì),全部是Na2CO3
猜想Ⅲ:
 

【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性,它不能使無色酚酞試液變紅.
【實驗與探究】
(1)為了驗證猜想Ⅰ,小明的實驗方案如下:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論及解釋
取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸  
 
則證明猜想Ⅰ成立.
(2)為了驗證猜想Ⅱ和猜想Ⅲ,請你完成下表
藥品:蒸餾水、酚酞試液、氯化鋇溶液.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論及解釋
 
 
 
 
則證明猜想成立此過程中發(fā)生反應的化學方程式為
 
 
 
 
 
猜想Ⅱ成立.

猜想Ⅲ成立.
(3)實驗證明猜想Ⅲ是正確的,請你設計一個除去該樣品中雜質(zhì)的實驗方案,以得到純凈的氫氧化鈉固體.
 

【反思與交流】長期暴露在空氣中的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)甲的溶解度為20g時對應的溫度為
 

(2)t3℃時甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是甲
 
乙(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)乙的飽和溶液中含有少量的甲,由該液體得到固體乙采用的方法是
 

(4)下列說法正確的是
 

A.從t1℃升溫到t3℃,甲、丙的飽和溶液都會析出晶體
B.常溫下加水稀釋丙的飽和溶液,需要用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管
C.t2℃乙的飽和溶液中加入固體乙,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
D.t3℃等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中,含溶質(zhì)最多的是丙.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有(1)坩堝鉗、(2)燒杯、(3)試管、(4)膠頭滴管、(5)玻璃棒、(6)酒精燈、(7)50mL量筒、(8)100mL量筒、(9)蒸發(fā)皿、(10)石棉網(wǎng)、(11)鐵架臺等儀器.請為下列實驗操作各選出需要的儀器(填寫相應的序號)做鎂帶在空氣中燃燒需要的儀器是
 
;量取30mL水并加熱所需的儀器是
 
;粗鹽提純時,粗鹽提純時,蒸發(fā)時所需的玻璃儀器是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置.
(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為
 
,利用此反應組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用的裝置連接順序是
 
(填裝置字母代號).
(2)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,反應的化學方程式為
 
,若用G圖裝置進行“排水法”收集氫氣,則氫氣應從
 
端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學能轉(zhuǎn)化為電能的實例有
 
.煤氣廠常在家用水煤氣(主要成分是CO、H2)中特意摻入少量難聞氣味的氣體,其目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是某同學部分作業(yè)的情景.請你為他批改,對的“√”錯的“×”并加以糾正.
(1)3個氫原子:H3
 

(2)碳酸鈉NaCO3
 

(3)2個鐵離子:2Fe2+
 

(4)高錳酸鉀中錳的化合價:K2
+6
Mn
O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是
 

(2)t1℃時,將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將
 
(填“增加”、“減少”或“不變”).

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