【題目】自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生甲、乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
下列說法正確的是( 。
A. 物質(zhì)a、b、c分別是氧化物、單質(zhì)和酸
B. 氣體b能用排水法收集
C. 甲、乙兩反應(yīng)中各有一種元素的化合價(jià)發(fā)生改變
D. 氣體e具有可燃性
【答案】C
【解析】
通過甲圖的微觀粒子、化學(xué)反應(yīng)的模型圖可以得出:反應(yīng)物是水和氯氣,生成物是鹽酸和次氯酸,反應(yīng)的方程式:H2O+Cl2═HCl+HClO,在乙圖中是次氯酸分解生成了鹽酸和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2HClO 2HCl+O2↑ 。
A、由上述分析可知,a、b、c分別是水、氯氣、氯化氫,分別屬于氧化物、單質(zhì)和化合物,氯化氫的水溶液屬于酸,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由分析可知,b為氯氣,氯氣能與水反應(yīng),所以不能用排水法收集,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、在甲、乙反應(yīng)中分別有單質(zhì)參加反應(yīng)和單質(zhì)生成,一定有化合價(jià)的變化,選項(xiàng)正確;
D、由圖可知,氣體E是氧氣,氧氣有助燃性,不具有可燃性,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
(1)如表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度,回答問題。
溫度/℃ | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 |
90℃時(shí),將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖1示進(jìn)行操作:
90℃時(shí)的KNO3溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。圖中n的數(shù)值為______。
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖2中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。
T3℃時(shí),在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中,分別倒入50克水,充分?jǐn)嚢韬,形成飽和溶液的?/span>______當(dāng)溫度降低至T2℃時(shí),此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>______。
T3℃時(shí)100克水中加入95克甲的固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的固體析出。“全部溶解”的原因可能是:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)鋁制品具有抗腐蝕性的原因_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)制造飛機(jī)的材料大量使用了新型的鋁鋰合金,由圖1可知,鋰原子的核外電子數(shù)為_____,在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號(hào)是_____。
(3)鈦酸鋰(Li4Ti5O12)是制造鋰電池的材料之一,其中鋰、鈦兩種元素的質(zhì)量比是_____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(4)黃銅是銅鋅合金,將黃銅片和純銅片互相刻劃(如圖2所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,其微觀示意圖如圖所示。下列判斷正確的是( )
A. 甲、乙、丁都屬于氧化物
B. 反應(yīng)前后原子的種類改變
C. 反應(yīng)前后分子數(shù)不變
D. 生成物丙和丁的質(zhì)量比為7:11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、E均為無色無味的氣體,B、E均為氧化物,B通常情況下為無色無味的液體,D、F均為碳酸鹽,且D是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答:
(1)寫出化學(xué)式:A_____,D_____。
(2)E→A的轉(zhuǎn)化在自然界可以通過綠色植物的_____來實(shí)現(xiàn)。
(3)寫出B→C的化學(xué)方程式:_____。
(4)該轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中,沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CaO2在漁業(yè)有廣泛的應(yīng)用,它與水反應(yīng)的原理為:aCaO2+bH2O=cCa(OH)2+dX.向14.4gCaO2中慢慢滴加水,反應(yīng)過程中CaO2、Ca(OH)2的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量變化如圖所示,下列說法不正確的是
A. 由反應(yīng)可知,可以用作魚塘增氧劑B. 化學(xué)計(jì)量數(shù)
C. 完全反應(yīng)后,生成X的質(zhì)量為D. 化學(xué)方程式中a和b的比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸
B. 甲是鎂,乙和丙可以是酸
C. 甲是酸,乙和丙可以是金屬
D. 甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:a__;b___。用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為___。
(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用___(填標(biāo)號(hào));用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿?___。
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。其化學(xué)方程式為_____。收集氫氣的裝置可選用_____或_____。(填標(biāo)號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),其配制過程如圖所示。
試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____;
(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是_____;圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_____;
(3)小剛同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%為的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____ g,需要水_____mL(水的密度為1g/mL)。量筒的規(guī)格應(yīng)為_____(填“50mL”或“100mL”)
(4)若在稱量氯化鈉時(shí),不小心把砝碼和藥品放反了,且砝碼的質(zhì)量為5.0g,游碼讀數(shù)為1.0g,則稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為_____g.在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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