【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

（1）如表是KNO3在不同溫度時的溶解度，回答問題。

溫度/℃

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

45.8

63.9

85.5

110

138

169

202

90℃時，將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖1示進(jìn)行操作：

90℃時的KNO3溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。圖中n的數(shù)值為______。

（2）請根據(jù)如圖2中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。

T3℃時，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中，分別倒入50克水，充分?jǐn)嚢韬�，形成飽和溶液的�?/span>______當(dāng)溫度降低至T2℃時，此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為______。

T3℃時100克水中加入95克甲的固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的固體析出。“全部溶解”的原因可能是：______。

【答案】不飽和 93.5g 乙、丙 乙＞甲=丙 甲溶解時放熱，使溶液溫度升高

【解析】

（1）80℃降溫到60℃，析出硝酸鉀質(zhì)量59g，所以溶液中的溶劑質(zhì)量為100g，90℃降到80℃時，應(yīng)該析出33g，所以90℃時的KNO3溶液是不飽和溶液，圖中n的數(shù)值為69g+110g-85.5g=93.5g；

（2）T3℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于60g，乙物質(zhì)的溶解度大于60g，丙物質(zhì)的溶解度小于60g，所以在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中，分別倒入50克水，充分?jǐn)嚢韬螅纬娠柡腿芤旱氖且�、丙，�?dāng)溫度降低至T2℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度減小，丙物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照T3℃時的溶解度計算，所以此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為乙＞甲=丙；

T3℃時100克水中加入95克甲的固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的固體析出。“全部溶解”的原因可能是：甲溶解時放熱，使溶液溫度升高。

故答案為：（1）不飽和，93.5g；

（2）乙、丙，乙＞甲=丙；

甲溶解時放熱，使溶液溫度升高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A. t1℃時，甲與丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同

B. 乙中混有少量甲時，應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法提純乙

C. t2℃時，30g 甲能溶解于 50g 水中形成 80g 溶液

D. t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液降溫到 t1℃時，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為：乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下圖內(nèi)容回答問題。

(1)左圖中海水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______(填離子符號)和Cl-構(gòu)成。

(2)右圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______，試管B所對應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。

(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是__________(填字母序號，下同)。

A．水分子不斷運(yùn)動 B．水分子之間間隔不變

C．水分子大小不發(fā)生變化 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(4)在電解水的過程中，下列說法正確的是___________。

A．水分子本身發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D．氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣E為鐵、稀硫酸、硫酸銅溶液、澄清石灰水、碳酸鈉溶液中的一種，其中E是藍(lán)色溶液，B為固體。它們之間的關(guān)系如圖所示（“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)），

（1）D的化學(xué)式為_____。

（2）E與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）圖中屬于復(fù)分解反應(yīng)，且有氣體產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）如果A、C、D、E都不變，各物質(zhì)間的關(guān)系不變，B還可能是_____。

A Ag B KOH C BaCl2 D Mg（OH）2 E Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室配制16%的NaCl溶液的操作示意圖。請完成：

（1）①中儀器的名稱是______，②中玻璃棒攪拌的作用是______。④中水的體積是______mL。

（2）用圖中序號表示配制溶液的正確順序是______。

（3）若配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%，其原因可能有______（填序號）

a．量水時，俯視讀數(shù) b．裝瓶時，少量溶液灑出

c．氯化鈉固體不純 d．稱量時只在NaCl一端墊紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中②表示的是______（填“分子”或“原子”）。

（2）如圖2是氧、硫、氯三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_________，其離子符號是________。

②硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________電子（填“得到”或“失去”）。

③氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的_____________相同。

（3）氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的__________不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】MnO2不僅對氯酸鉀的分解起到催化作用，對過氧化氫的分解也起到催化作用。寫出加熱氯酸鉀與二氧化錳反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：_____。

某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。

（猜想）I、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

II、CO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_____。

（實驗）用天平稱量0.2g CuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立。

（2）步驟①的目的是_____。

（3）過氧化氫能被CuO催化分解產(chǎn)生O2的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相關(guān)研究將氯化鈣搭載于分子篩上制備的復(fù)合吸附劑比單一吸附劑有更好的吸附性和穩(wěn)定性。以石灰石（雜質(zhì)主要是SiO2、MgSO4）為原料生產(chǎn)的流程如下圖所示。

資料鏈接：①SiO2不溶于鹽酸也不與鹽酸反應(yīng)。②MgSO4可溶于水。

（1）石灰石和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。

（3）濾液1中加入適量的BaCl2溶液的作用是_____。

（4）濾液2中加入過量的Ca(OH)2可以除去HCl、_____。

（5）濾液3呈堿性，為使溶液pH降低，可加入適量的_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

下列說法正確的是（　　）

A. 物質(zhì)a、b、c分別是氧化物、單質(zhì)和酸

B. 氣體b能用排水法收集

C. 甲、乙兩反應(yīng)中各有一種元素的化合價發(fā)生改變

D. 氣體e具有可燃性

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