10．實(shí)驗(yàn)室加熱已預(yù)先干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生裝置中試管口的朝向可以是（其他制取裝置已略去）（　　）
A．①②③B．①③C．②③D．①②

分析 實(shí)驗(yàn)室加熱已預(yù)先干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，首先向試管中裝固體粉末狀混合物，再給試管中的固體混合物進(jìn)行加熱，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室加熱已預(yù)先干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，首先向試管中裝固體粉末狀混合物，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，再將試管豎立起來(lái)；給試管中的固體混合物進(jìn)行加熱時(shí)，為防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，但試管口不能向下，故①②是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的可能朝向，發(fā)生裝置中試管口朝向不能是③．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣（填名稱(chēng)）．
（2）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線：
①t2°C 時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為75g．
②將t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在一個(gè)燒杯中加入銅、氧化銅、氫氧化銅的混合物25g，向其中加入100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，過(guò)濾，稱(chēng)其不溶物的質(zhì)量為7.2g，求反應(yīng)生成的硫酸銅的質(zhì)量為（　　）
A．32gB．40gC．16gD．20g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液A和濾渣B，對(duì)濾液A所含的溶質(zhì)作以下幾種猜想：
①M(fèi)g（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
②Mg（NO3）2、AgNO3
③只有Mg（NO3）2
（1）上述猜想中錯(cuò)誤的是②（填序號(hào)），用化學(xué)方程式表示原因Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（2）還可提出的一種合理猜想是Mg（NO3）2、Cu（NO3）2，猜想的依據(jù)是如果鎂粉再多一些，硝酸銀溶液完全反應(yīng)，或部分硝酸銅溶液參與反應(yīng)．
（3）若猜想④成立，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證濾渣B的可能成分，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．鈉原子核外有三個(gè)電子層B．鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 
C．鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子D．氧化鈉的化學(xué)式為Na2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖是幾種常見(jiàn)操作．

①儀器a的名稱(chēng)是酒精燈；②實(shí)驗(yàn)C進(jìn)行的操作是加熱液體；
③操作有錯(cuò)誤的是BD（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題．
（1）紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等．
①這里的“鐵”“鈣”是指C（填字母序號(hào)）．
A．原子　  B．分子  C．元素  D．單質(zhì)
②人體缺“鐵”，會(huì)導(dǎo)致貧血病癥．
③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是淀粉．
④硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖．下列說(shuō)法正確的是BC（填字母序號(hào)）．

A．硒屬于金屬元素               B．一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子
C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18    D．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
（2）從“低碳”的角度分析，應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放，將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向．檢驗(yàn)吸收后的氣體中是否含有二氧化碳，依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．碘酒B．粗鹽C．空氣D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．固體A、B的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較小
B．t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是Sg
C．t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等
D．t3℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶液，A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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