4.現(xiàn)有H2SO4和MgSO4的混合溶液,為了分析混合溶液中H2SO4和MgSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)圖甲實(shí)驗(yàn)方案,并得到圖乙有關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖乙的圖象中,ab段表示的是混合溶液中的H2SO4(寫化學(xué)式)與NaOH發(fā)生反應(yīng).
(2)與硫酸鎂溶液反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g;請(qǐng)計(jì)算該混合溶液中MgSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).
(3)在c點(diǎn),混合溶液與NaOH恰好反應(yīng)完全,此點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4(寫化學(xué)式).
(4)在向100g混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉溶液的過程中,請(qǐng)畫出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖.(在圖丙的坐標(biāo)圖中作圖)

分析 (1)根據(jù)加入氫氧化鈉后沒有立即出現(xiàn)沉淀,說明加入的NaOH溶液先跟其中的硫酸反應(yīng),后跟硫酸鎂反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)圖乙中pH的變化分析與硫酸鎂反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量;再根據(jù)氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)的方程式計(jì)算硫酸鎂的質(zhì)量、生成的沉淀的質(zhì)量等,即可進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.
(3)據(jù)圖乙中pH的變化分析在c點(diǎn)混合溶液與NaOH恰好反應(yīng)完全,據(jù)此判斷溶液中的溶質(zhì);
(4)根據(jù)上述數(shù)據(jù)做出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖;

解答 解:(1)向H2SO4和MgSO4的混合溶液中加入NaOH溶液,氫氧化鈉首先與硫酸反應(yīng),溶液的pH逐漸變大,當(dāng)pH等于7時(shí)硫酸恰好完全反應(yīng),所以,圖乙的圖象中,ab段表示的是混合溶液中的H2SO4與NaOH發(fā)生反應(yīng);
(2)由圖乙中pH的變化可知,與硫酸鎂反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為:90g-50g=40g
設(shè):100g混合液中硫酸鎂的質(zhì)量為x,生成沉淀的質(zhì)量為y
MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4 
120     80             58
x     40g×20%        y             
$\frac{120}{x}=\frac{80}{40g×20%}=\frac{58}{y}$  解得:x=12g   y=5.8g
該混合溶液中MgSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{12g}{100g}×100%$=12%
(3)在c點(diǎn),混合溶液與NaOH恰好反應(yīng)完全,此點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4
(4)由上述分析可知,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液50g起開始產(chǎn)生沉淀,當(dāng)加入到90g時(shí)硫酸鎂完全反應(yīng)產(chǎn)生了沉淀是5.8g,所以,加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖如下:
故答為:(1)H2SO4;(2)40,12%;(3)Na2SO4;(4)見上圖.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸順序排列的一組是( 。
A.C  CaO  NaHSO4B.H2  H2O  NaOHC.O2  NaOH  H2SO4D.Fe  CO2  H3PO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖中所示儀器配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液.

(1)圖1中缺少一種玻璃儀器,儀器名稱是玻璃棒,用途是攪拌,加快溶解速率.
(2)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖2所示,則量取的水的體積為82.0mL.
(3)稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如圖所示,其中正確的是A(填字母序號(hào)).

(4)將已配好的100g18%的氯化鈉溶液,變成36%的氯化鈉溶液,需加熱蒸發(fā)水的質(zhì)量50g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.氧化鋯(ZrO2)是一種高級(jí)耐火原料,其中鋯元素(Zr)的化合價(jià)為(  )
A.0B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)是在原子、分子的層面上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué).試以水為例,用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題.
(1)構(gòu)成水的粒子可表示為A(填序號(hào)).

(2)從宏觀上看,水是由氫元素和氧元素元素組成.
(3)在水的蒸發(fā)過程中,下列說法正確的是B(填序號(hào)).
A.水分子之間間隔不變    B.水分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.是分子分解成氫原子核氧原子  D.水分子變大了
(4)水是常用的溶劑,把下列物質(zhì)加入水中,充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖荂(填序號(hào)).
A.酒精  B.純堿  C.花生油  D.高錳酸鉀
(5)天然水多為硬水,生活中可通過加熱煮沸方法使其軟化;區(qū)分硬水和軟水的方法可加入肥皂水進(jìn)行鑒別.
(6)保護(hù)水環(huán)境,珍惜水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法不會(huì)造成水體污染的是D(填序號(hào)).
A.大量使用農(nóng)藥化肥    B.將廢舊電池埋入土壤中
C.畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)用水直接排入江河中   D.在水資源保護(hù)區(qū)內(nèi)植樹造林
(7)寫出下列與水有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
①水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②水與生石灰反應(yīng)制取熟石灰CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中,并貼上標(biāo)簽.標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學(xué)式等信息.請(qǐng)認(rèn)真觀察如圖,然后回答問題.

(1)請(qǐng)?jiān)贏、B標(biāo)簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式;AH2 BMgCl2在C標(biāo)簽上填寫物質(zhì)名稱.氧化銅.
(2)A標(biāo)簽應(yīng)該貼在F儀器上(填字母編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.初中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識(shí),例如:
①實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置都要檢查氣密性
②金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量都增加
你還能總結(jié)出哪些規(guī)律?試寫出兩條(不要重復(fù)課本已總結(jié)出的規(guī)律):
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體都可以用排水法收集
(2)單質(zhì)鐵參加的置換反應(yīng),反應(yīng)后鐵一般表現(xiàn)為+2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1
B.從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和相等的原因是,化學(xué)反應(yīng)前后原子和種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變
C.該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)
D.由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.結(jié)合表中(元素周期表的部分)中原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題.
(1)鈹(Be)屬于“金屬”或“非金屬”中的金屬元素;
(2)鋰(Li)和鈉(Na)原子都容易失去1個(gè)電子;
(3)從原子結(jié)構(gòu)上看,同一周期的元素具有相同的電子層數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案