分析 (1)實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液的操作步驟分別是:計算、稱量、溶解,根據(jù)各操作確定所需要使用的儀器;
(2)根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)溶液蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解、裝瓶貼簽;在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒、試劑瓶,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒,故圖1中缺少一種玻璃儀器,儀器名稱是玻璃棒;用途是攪拌,加快溶解速率.
(2)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖2所示,則量取的水的體積為82.0mL.
(3)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如圖所示,其中正確的是A;B圖砝碼與藥品位置放反了,C圖中游碼的位置錯誤.
(4)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則100g×18%=(100g-x)×36% x=50g.
故答案為:(1)玻璃棒;攪拌,加快溶解速率;(2)82.0mL;(3)A;(4)50.
點評 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個氮分子:2N | B. | 2個氮原子:N2 | ||
C. | 氧化鎂中鎂元素化合價為+2:$\stackrel{+2}{Mg}$O | D. | 2個氫氧根離子:2OH |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/TD> | 方法1 | 方法2 | |
A | 除去銅粉中的鐵粉 | 用磁鐵吸引 | 加入AgNO3溶液,過濾 |
B | 鑒別廁所清潔劑和爐具清潔劑 | 加入酚酞溶液,觀察現(xiàn)象 | 加入純堿,觀察現(xiàn)象 |
C | 鑒別二氧化碳和氧氣 | 通入CaCl2溶液中,觀察 | 伸入燃著的木條 |
D | 檢驗氫氧化鈉溶液部分變質(zhì) | 滴加無色酚酞溶液,觀察 | 加入碳酸鈉溶液,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com