下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
請你回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_________________。
(2)實驗室選用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是_______________,分液漏斗中所加入的藥品是____________________。
(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式是____________。上圖中的收集裝置,不能用來收集氧氣的是_________(填字母編號)。
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種密度比空氣大,能溶于水的有毒氣體,其水溶液叫氫硫酸。小虹同學認為可用E或F裝置收集硫化氫氣體,但小明同學經過思考后,認為E和F都有不合理之處,請你從既能收集硫化氫氣體又能保護環(huán)境的角度提出改進的措施_____。
科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
“分類”是學習化學的一種重要方法,以下分類正確的是( )
A. 純凈物:冰水、水銀、硬水
B. 大氣污染物:NO2、PM25、CO2
C. 硬水軟化的方法:煮沸、蒸餾、向水中加入明礬
D. 黑色固體物質:四氧化三鐵、二氧化錳、氧化銅
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科目:初中化學 來源:廣東省陽江市2019屆九年級上學期第一次(10月)月考化學試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是 ( )
A. 高錳酸鉀可用來制取氧氣,是因為高錳酸鉀(KMnO4)中含有氧氣
B. 冷開水不能養(yǎng)魚,是因為水(H2O)中不含氧元素
C. 不論化合反應還是分解反應,都有新的物質生成
D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應
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科目:初中化學 來源:廣東省陽江市2019屆九年級上學期第一次(10月)月考化學試卷 題型:單選題
幾位同學在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為不正確的是 ( )
A. 過氧化氫溶液的濃度一定相同 B. 催化劑的質量一定相同
C. 反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同 D. 反應容器的形狀一定相同
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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
請用化學用語填空。
(1)2個氫原子_______________ (2)3個二氧化硫分子_________
(3)4個亞鐵離子_____________ (4)2個鈉離子____________
(5)標出碳酸鈉中碳元素的化合價_________________________
(6)保持二氧化碳的化學性質的最小粒子是______________
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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示的現象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水
B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水
C. 不可以用排空氣方法收集甲氣體
D. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市甘井子區(qū)2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖是元素周期表的一格,從圖中獲得的相關信息中錯誤的是( 。
A. 該元素的元素符號是In
B. 該元素的相對原子質量為114.8
C. 該元素的原子序數為49
D. 該元素屬于非金屬元素
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
請用化學符號填空:
(1)2個硫原子________;
(2)2個銨根離子________;
(3)氧化鐵________;
(4)氧化鈣中鈣元素顯+2價________。
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