分析 (1)根據(jù)氫能源的優(yōu)點即可作答;
(2)根據(jù)題意,疊氮化鈉(NaN3)撞擊后30毫秒內(nèi)迅速分解為兩種單質(zhì),由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,兩種單質(zhì)為鈉和氮?dú),寫出反?yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答 解:(1)氫氣燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境;氫氣的燃燒值高;工業(yè)上制取氫氣是通過電解水得到的,而地球上水資源豐富,可以從水中提取氫氣,說明資源廣泛;
(2)疊氮化鈉(NaN3)撞擊后30毫秒內(nèi)迅速分解為兩種單質(zhì),由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,兩種單質(zhì)為鈉和氮?dú),反?yīng)的化學(xué)方程式為:2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
故答案為:(1)產(chǎn)物無污染、放出熱量多;(2)2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相同 | B. | CO2、CO都是有毒,都能污染空氣 | ||
C. | C、CO、CO2之間可以相互轉(zhuǎn)化 | D. | CO能燃燒而CO2能滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 用途 | 性質(zhì) | |
A | 氮?dú)?/TD> | 用于食品防腐 | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 |
B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng) |
C | 氫氧化鈉 | 治療胃酸過多 | 氫氧化鈉可與胃酸發(fā)生中和反應(yīng) |
D | 氧化鈣 | 作食品干燥劑 | 氧化鈣能與水反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗 要求 | 鑒別氧氣和空氣 | 鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w | 鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體 | 黃金和黃銅 |
實驗 方案 | 用帶火星的木條,觀察木條是否復(fù)燃 | 用燃著的木條,觀察木條是否熄滅 | 加適量水溶解,測溶液溫度變化 | 加稀鹽酸觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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