8.某興趣小組取一塊6克生鐵樣品置于燒杯中(燒杯質(zhì)量為50g),將100g稀硫酸均分為5次加入燒杯中(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)且不溶于水),稱得燒杯的質(zhì)量見下表,請回答下列問題:
序號第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g2020202020
剩余燒杯的總質(zhì)量/g75.95m115.85135.8155.8
(1)表中m的值為:95.9
(2)計(jì)算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).

分析 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)對比分析可知,每20g的硫酸完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為50g+6g+20g-75.95g=0.05g,由于在第三次時剩余燒杯的總質(zhì)量總共有115.85g,由第四次剩余燒杯的總質(zhì)量總共有135.8g,還有氫氣生成,說明第二次反應(yīng)后鐵有剩余;由此可以求出m的值,根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量求解生鐵樣品中鐵的質(zhì)量.

解答 解:(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)對比分析可知,每20g的硫酸完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為0.5g,由于在第三次時剩余燒杯的總質(zhì)量總共有115.85g,由第四次剩余燒杯的總質(zhì)量總共有135.8g,還有氫氣生成,說明第二次反應(yīng)后鐵有剩余;由此為75.95g+20g-0.05g=95.9g;
(2)生成氧氣的質(zhì)量為:m(H2)=100+50+6-155.8=0.2g
設(shè)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56             2
x              0.2g
$\frac{56}{x}$=$\frac{2}{0.2g}$
x=5.6g 
故答案為:(1)95.9;
(2)5.6g.

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.  傾倒液體B.
鐵在氧氣中燃燒
C.
   檢查氣密性
D.
   熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用化學(xué)符號表示:
①2個氯原子2Cl;②氨氣分子NH3;③3個碳酸根離子3CO32-;
④二氧化硅中硅元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{Si}{O}_{2}$;⑤人體缺乏Fe元素,易得貧血癥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)如圖所示,在銅片上罩了儀器a,請回答:
(1)儀器a的名稱是燒杯.
(2)罩上儀器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣.
(3)對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(4)可燃物在有限的空間、短時間內(nèi)劇烈的燃燒就是人們通常說的爆炸,2015年我國多個地方發(fā)生多起爆炸事故,瓦斯爆炸、煤氣爆炸等,給國家和人民帶來巨大的災(zāi)難和損失,請你寫出煤氣(主要成分一氧化碳)完全燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法錯誤的是( 。
A.密閉容器內(nèi)的水中加入硝酸銨并攪拌后溫度下降,是因?yàn)橄跛徜@溶于水時吸熱
B.汽油能洗去油污,是因?yàn)槠湍苋芙庥臀?/td>
C.液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/td>
D.用水可以滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟戎林瘘c(diǎn)以下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.水是生命之源,下面有關(guān)水的敘述正確的是( 。
A.水汽化時分子間空隙發(fā)生了變化
B.用明礬可以鑒別軟水和硬水
C.水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣
D.硬水過濾后可軟化為軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).從石灰石、鹽酸、氫氧化鈉、干冰、生石灰五種物質(zhì)中,選擇與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處.
(1)用作建筑材料的是石灰石;
(2)用作某些食品干燥劑的是生石灰;
(3)用作人工降雨的是干冰;
(4)用于金屬表面除銹的是鹽酸;
(5)廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體M的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應(yīng),待反應(yīng)停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無變化,反應(yīng)后進(jìn)入了量氣管氣體的體積為VmL.有上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知:(提示:鐵和硫生成硫化亞鐵,硫化銅是一種不溶于酸也不溶于水的黑色固體)
(1)固體M中一定有的物質(zhì)是FeS,F(xiàn)e(填化學(xué)式),理由是B增重,說明有FeS,有氣體收集到,說明有鐵;
(2)B裝置的名稱是洗氣瓶,寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2S=Na2S+2H2O;
(3)C裝置的作用是驗(yàn)證硫化氫是否已經(jīng)被完全吸收,如果實(shí)驗(yàn)中沒有B裝置,則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是生成黑色沉淀;
(4)稀硫酸和固體M的反應(yīng)后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是硫,要分離出該固體,在實(shí)驗(yàn)操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是玻璃棒、漏斗;
(5)通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),測得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應(yīng)前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是B、C.
A.鐵和硫反應(yīng)完的M中有未反應(yīng)的鐵
B.測定氣體體積時水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
C.A中留有反應(yīng)后生成的氣體
D.氣體進(jìn)入D裝置前未用濃硫酸干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.根據(jù)要求寫出相關(guān)的化學(xué)用語
(1)兩個氮原子2N;
(2)氖氣Ne;
(3)三氧化硫中硫元素化合價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3;
(4)鐵離子Fe3+
(5)曾青得鐵則化為銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,
(6)實(shí)驗(yàn)室常溫下制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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