在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應(yīng)的橫線上.

(1)能直接構(gòu)成純凈物的是  ;

(2)化學(xué)變化中的最小粒子是  ;

(3)帶正電荷的粒子是  ;

(4)決定原子質(zhì)量大小的粒子是  

(5)不顯電性的粒子是  ;

(6)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是  

(7)帶負(fù)電荷的粒子是  


【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;原子的定義與構(gòu)成.

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

【分析】根據(jù)分子、原子、質(zhì)子、中子、電子這些微粒的特點(diǎn)來(lái)做本題.

【解答】解:(1)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有:分子、原子、離子,所以能直接構(gòu)成純凈物的是分子和原子;

(2)原子是化學(xué)變化中的最小粒子;

(3)質(zhì)子帶正電;

(4)一個(gè)原子質(zhì)量主要集中在原子核上,原子核又分為質(zhì)子和中子,所以決定原子質(zhì)量大小的粒子是質(zhì)子和中子;

(5)不顯電性的粒子是分子、原子、中子;

(6)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子和原子;

(7)帶負(fù)電荷的粒子是電子.

故答案為:(1)分子、原子;(2)原子;(3)質(zhì)子;  (4)質(zhì)子、中子;(5)分子、原子、中子;(6)分子和原子;(7)電子.

【點(diǎn)評(píng)】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子和離子,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,電子帶負(fù)電,分子、原子、中子都不帶電.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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是對(duì)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述,其中不正確的是( 。

A.生成二氧化硫

B.放出熱量

C.發(fā)出藍(lán)紫色的火焰

D.生成一種有刺激性氣味的氣體

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頭發(fā)的成分能反映一個(gè)人的健康狀況.根據(jù)分析證明:健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167~172mg、鋁5mg、硼7mg等.這里的鐵、鋅、鋁、硼是指(     )

A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

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下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。

A.鐵水鑄成鍋    鐵生銹

B.木柴燃燒    銅在潮濕的空氣里生成銅綠

C.汽油揮發(fā)    石蠟熔化

D.CO2使澄清的石灰水變混濁    瓷碗破碎

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下列各組化學(xué)式,其中書寫全部正確的一組是( 。

A.Fe  FeCl B.CaOH  Fe2(SO43

C.K2CO3  Al(OH)3  D.NH4Cl2  NH3

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如圖是水電解實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:

(1)寫出電解水的文字表達(dá)式 

(2)與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是  ,二者體積比的理論值是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組加熱15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后,稱得固體剩余物質(zhì)量為10.7g。請(qǐng)計(jì)算:
  (1)生成氧氣的質(zhì)量為      克。
  (2)小組同學(xué)從剩余固體中提純出KCl固體(提純過(guò)程中藥品無(wú)損失),欲將其配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KCl溶液,需加多少克水?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如果把自然界水里溶解氣體收集起來(lái),分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù),此現(xiàn)象說(shuō)明了什么?

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