3．日常生活中見到的：“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應理解為（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．離子

分析 根據(jù)日常生活中加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”的存在形式來分析解答．

解答 解：A、不存在鈣分子，存在碘分子但不利于吸收，故A錯誤；
B、原子不能單獨存在于物質中，也并不符合題意，故B錯誤；
C、加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”存在于無機鹽中，則指的是元素，故C正確；
D、加碘食鹽中的碘是以碘酸鉀存在的，是指的元素，不是離子，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查物質中的元素，學生應明確人類從食物中獲取營養(yǎng)元素的主要形式，了解常見生活用品中的物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗裝置或操作，能達到相應實驗目的是（　�。�
A．
干燥氫氣		B．
驗證Zn、Fe、Cu的活動性強弱
C．
氫氣還原氧化銅		D．
檢驗X溶液中是否含有SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中國碳酸鈣的含量，小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入了99.8g稀鹽酸恰好完全反應（假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），反應后燒杯中物質的總質量為121g．完成下列計算：
（1）反應過程中生成二氧化碳的總質量；
（2）蛋殼中含碳酸鈣的百分含量．（保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．周日，王強與爸爸一起去菜地勞動．王強發(fā)現(xiàn)菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃，爸爸叫他去買化肥尿素CO（NH2）2，當他趕到商場時，尿素剛好賣完．
（1）根據(jù)所學的化學知識，你建議他購買②（填序號），也能起到與尿素相同的作用．
①硫酸鉀-K2SO4②氯化銨-NH4Cl③磷礦粉-Ca3（PO4）2
（2）如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應具有性質是易溶于水（或受熱易分解）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．向100g稀硫酸溶液中加入一定量的鎂粉，待固體完全溶液后，再向所得溶液中加入質量分數(shù)為20%的NaOH溶液，所得沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示，請回答下列問題：
（1）根據(jù)圖象分析，當加入NaOH溶液至A點時，燒杯內溶液中含有的溶質是硫酸鎂、硫酸鈉；
（2）加入鎂粉的質量為多少克？
（3）求加入80g NaOH溶液時，充分反應后的溶液（不飽和溶液）中溶質的質量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質．其中，A、B組成元素相同且常溫下為液體，A、B在一定條件下均能生成C，且A的相對分子質量大于B，D和E為固體單質且均能與C發(fā)生化合反應，C與D的反應產物能使澄清石灰水變渾濁，E在C中燃燒時火星四射，生成一種黑色固體．請根據(jù)以上描述回答：
（1）A、D分別為H2O2、C（寫化學式）．
（2）寫出C的一種用途支持燃燒．
（3）E在C中燃燒時，集氣瓶中預先放少量水的目的是防止熱的生成物炸裂集氣瓶底部．該反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，反應的基本類型是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．下列物質中：（1）液氮；（2）氧氣；（3）氖氣，能用于氣焊和煉鋼的是（2）（用序號填空，下同）能用于冷凍劑的是（1）能制成多種用途的電光源的是（3）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術，其過程如圖Ⅰ所示．合成氣中的物質A和B在一定條件下反應可生成物質C和D，其微觀過程如圖Ⅱ所示．

（1）氣化爐中主要發(fā)生了化學 （填“物理”或“化學”）變化．
（2）A、B、C、D四種物質中，屬于氧化物的是AD （填字母序號）．寫出圖Ⅱ有關的化學方程式CO+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4+H2O
（3）物質C不僅是一種清潔燃料，也是重要的化工原料．寫出物質C在氧氣中燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．實驗室某些化學藥品的存放，必須考慮物質的化學性質．
（1）硝酸要保存在棕色細口瓶中，原因是硝酸見光易分解，化學方程式為：4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4X↑+O2↑+2H2O，其中X的化學式為NO2．
（2）氫氧化鈉固體要密封保存，原因是它在空氣中易潮解和變質，使氫氧化鈉固體變質的反應物是二氧化碳．

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