【題目】將足量的蠟燭(主要含有C、H、O元素)點燃,放入盛有氮氣和氧氣的密閉集氣瓶中如圖一所示,燃燒至熄滅,測得該過程中瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖二所示。下列說法中正確的是( )

A. 燃燒過程中集氣瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量不斷減小

B. 實驗結(jié)束冷卻至室溫,瓶內(nèi)的氣體是氮氣和二氧化碳

C. 該實驗說明當(dāng)氧氣低于一定濃度時將無法支持燃燒

D. 該實驗還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

【答案】C

【解析】A、燃燒過程中消耗氧氣,生成二氧化碳?xì)怏w,消耗氧氣的質(zhì)量比生成二氧化碳的質(zhì)量小,錯誤;B、由圖可知,集氣瓶中還有未反應(yīng)完的氧氣,錯誤;C、由圖可知,當(dāng)蠟燭熄滅時,還剩余一定量的氧氣,正確;D、該實驗中產(chǎn)物有氣體,不能用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.20時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小

B.甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)

C.40時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.60時,將80g甲物質(zhì)放入100g 水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是 4:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是(

A.t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B.t2℃時,將50ga物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C.將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c

D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動性的實驗。

①A中觀察到鐵絲表面__________;

②B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,該實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象有________

a.冒氣泡 b.出現(xiàn)海綿狀銀白色固體 c.銅絲表面變黑 d.無色溶液變?yōu)樗{(lán)色

③為達(dá)到實驗?zāi)康模需補(bǔ)充一個實驗(寫成所需試劑化學(xué)式)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)為探究氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行了如下實驗。

① 試管Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

② 試管Ⅱ中反應(yīng)后的上層清液為藍(lán)色,則其中的溶質(zhì)是______

試管Ⅲ中沒有明顯現(xiàn)象,為證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),該小組設(shè)計了如下兩個實驗(通常狀況下1體積水中溶解1體積二氧化碳;集氣瓶容積均為250mL;裝置氣密性良好)。

實驗?zāi)康模鹤C明氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)

方案一

方案二

方案一:分別將液體全部注入集氣瓶中充分反應(yīng)后,觀察到______,證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。

方案二:M溶液的溶質(zhì)是______,N溶液的溶質(zhì)是______,判斷氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______,為確保實驗?zāi)康牡倪_(dá)成,該方案中還應(yīng)注意的問題是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近日,北航化學(xué)教授楊軍關(guān)于“蟲子吃塑料”的演講引發(fā)關(guān)注。研究表明,某種蟲子能以塑料為食,能將聚乙烯、聚苯乙烯等降解礦化為CO2或同化為蟲體脂肪。

(1)塑料、合成纖維和_________屬于合成材料。

(2)昆蟲降解塑料屬于______變化,它可有效解決的環(huán)境問題是________。

(3)聚乙烯由乙烯經(jīng)聚合制得,乙烯和聚乙烯都由碳、氫元素組成,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是_______。

下圖是乙烯燃燒的微觀示意圖:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液七種物質(zhì),它們之間發(fā)生的反應(yīng)可以用“A + B → C + D”表示:

⑴若A為單質(zhì),AB在高溫下反應(yīng),可以觀察到固體粉末由黑色逐漸變成紅色,則AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________,反應(yīng)的基本類型是__________________。

⑵若A為氣態(tài)化合物,AB在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變成黑色,則B____________。

⑶若A溶液的pH小于7,AB反應(yīng)后溶液由無色變?yōu)辄S色,則B____________。

AB完全反應(yīng)后溶液呈無色且溶液的質(zhì)量減少,則AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

AB完全反應(yīng)后溶液呈無色且溶液的pH小于7,則AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,該反應(yīng)的基本類型為___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】香煙的煙氣和高溫熏烤的食物中都含有一種叫做苯并芘(化學(xué)式為C20H12)的致癌物。下列關(guān)于苯并芘的敘述正確的是( )

A. 苯并芘是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物

B. 苯并芘中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 苯并芘分子中含有32個原子

D. 苯并芘中碳、氫元素的質(zhì)量比為5:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳也是一種寶貴的碳氧資源。以CO2NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例。它還可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機(jī)物,如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。試計算:

(1)CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比=____________

(2) CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=_______________。(計算結(jié)果精確到0.1%)

(3)CO2轉(zhuǎn)化為C2H4的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2一定條件C2H4+4H2O,若用24g H2轉(zhuǎn)化CO2,則理論上能生成C2H4_______________(列式計算)?

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