人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要.
(1)鋼鐵是我們?nèi)粘I钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧希郀t煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料.煉鐵過程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)我國鋼鐵年產(chǎn)量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人.
某化學(xué)小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):

①甲同學(xué)認(rèn)為,只要根據(jù)試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠得出鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn),認(rèn)為必須綜合觀察以上試管中的
 
(選填試管編號(hào))發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論.
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在
 
的環(huán)境中是否更容易銹蝕.
③人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法,以防止其銹蝕.上述方法所依據(jù)的原理是
 
.為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金.這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起
 
的變化.
④我國礦物儲(chǔ)量很豐富,但人均占有量并不多,請(qǐng)保護(hù)金屬資源!下面幾種做法中,可有效保護(hù)金屬資源的是
 
(填字母).
a.回收利用廢舊金屬制品                     b.任意開采鐵礦石
c.鐵制品不加處理,存放在潮濕的環(huán)境中       d.尋找、開發(fā)金屬的代用品
(3)某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究:
①某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是
 

②將一定質(zhì)量鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合液中充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是
 
,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想.用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的
 
性.
考點(diǎn):鐵的冶煉,探究金屬銹蝕的條件,金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬資源的保護(hù),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
(2)①要證明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果,就要看鐵分別在隔絕空氣、隔絕水的條件下,和暴露在有水和空氣的條件下的不同,得出結(jié)論.
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中鐵的銹蝕情況;
③根據(jù)鐵銹蝕所需條件,分析采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法,以防止其銹蝕的原理;金屬的組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,其性質(zhì)等就會(huì)發(fā)生變化;
④對(duì)比可有效保護(hù)金屬資源的做法,判斷做法中可有效保護(hù)金屬資源的做法.
(3)金屬的顆粒大小不同,與酸的反應(yīng)速度也不同;根據(jù)三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序:鋅鐵銅,進(jìn)行分析.
(4)鎂能在空氣中燃燒,生成氧化鎂.
解答:解:(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(2)①要證明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果,就要看鐵分別在隔絕空氣、隔絕水的條件下,和暴露在有水和空氣的條件下的不同,得出結(jié)論.所以必須全面觀察試管ABC發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論.
故答案為:ABC.
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中鐵的銹蝕情況.
故答案為:鹽、酸存在.
③采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法,都可使鐵與空氣中水和氧氣隔絕,而達(dá)到防止銹蝕的目的;
金屬的組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,其性質(zhì)等就會(huì)發(fā)生變化.
故答案為:將鐵制品與空氣和水隔絕(或?qū)㈣F制品與潮濕的空氣隔絕);性質(zhì).
④a.回收利用廢舊金屬制品,可有效保護(hù)金屬資源;故a正確;
b.任意開采鐵礦石,不能合理開發(fā)利用,不能有效保護(hù)金屬資源;故b不正確;
c.鐵制品不加處理,存放在潮濕的環(huán)境中,金屬被腐蝕,不能有效保護(hù)金屬資源;故c不正確;
d.尋找、開發(fā)金屬的代用品,可有效保護(hù)金屬資源;故d正確
故填:ad;
(3)①金屬的顆粒大小不同,與酸的反應(yīng)速度也不同,所以沒控制相同的條件,顆粒大小不同,金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢,也會(huì)受到影響.
故答案為:沒控制相同的條件,顆粒大小不同.
②三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序:鋅>鐵>銅,可知鐵只能置換出銅,根據(jù)鐵與硝酸銅反應(yīng)的方程式:Fe+Cu(NO32═Cu+Fe(NO32.可知56份質(zhì)量的鐵可以置換出64份質(zhì)量的銅,所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減。
故答案為:Cu;減。
(4)鎂燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,可以用于制作煙花;故填:可燃.
點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查鐵生銹的條件、實(shí)驗(yàn)中的條件控制、金屬的活動(dòng)性等,解題關(guān)鍵是能利用控制變量的方法分析鐵生銹的條件及熟練運(yùn)用金屬活動(dòng)性的順序.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題
(1)俗語說酒香不怕巷子深
 

(2)液氧和氧氣的化學(xué)性質(zhì)相同
 

(3)100mL酒精和100mL水混合和體積小于200mL
 

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在:①河水   ②空氣   ③鐵絲  ④紅磷   ⑤氮?dú)?nbsp; ⑥蒸餾水  ⑦二氧化硫 ⑧高錳酸鉀中,屬于混合物的是
 
(填序號(hào),下同),屬于單質(zhì)的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于氧化物的有
 

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紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定,其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化:
pH<6.57.0-7.17.5-8.58.5-12.0>12.5
顏色粉紅色紫色藍(lán)色綠色黃色
下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A、紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑
B、研磨紫甘藍(lán)的過程中加入酒精是為了溶解其中的色素
C、將紫甘藍(lán)汁分別加入到石灰水和氫氧化鈉溶液中,可能顯示不同的顏色
D、將紫甘藍(lán)汁分別加入到石灰水和白醋中,可能顯示不同的顏色

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做下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前,先要在集氣瓶底放水或鋪沙防止集氣瓶炸裂的是( 。
A、生成二氧化碳實(shí)驗(yàn)
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C、硫與氧的實(shí)驗(yàn)
D、紅磷與氧的實(shí)驗(yàn)

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用化學(xué)式寫出下列物質(zhì)中的溶質(zhì):稀鹽酸溶液
 
 生理鹽水
 
 石灰水
 

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目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
(1)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可通過
 
的方法使硬水軟化.
(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 

(3)水在直流電的作用下,在電解器中與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生
 
氣,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生
 
氣,這兩種氣體的體積比大約是
 
,該反應(yīng)表達(dá)式是
 

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下列操作正確的是( 。
A、
二氧化碳驗(yàn)滿
B、
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C、
稱量食鹽
D、
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為了確定三種可燃性氣體:CH4、H2和CO(簡稱試驗(yàn)氣),分別將它們?cè)谘鯕庵腥紵讶紵笊傻臍怏w依次通過A、B兩個(gè)洗氣瓶,回答下列問題:
(1)裝置A中的液體是
 
.裝置B中的液體是
 

(2)若裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,則試驗(yàn)氣是
 
,
(3)若裝置A的質(zhì)量不變,B的質(zhì)量增加,則試驗(yàn)氣是
 

(4)若裝置A、B的質(zhì)量都增加,則試驗(yàn)氣是
 
;若B的質(zhì)量增加m克,則A的質(zhì)量增加
 
克.

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