若同質(zhì)量、同濃度的氯化鋇溶液可使同質(zhì)量的硫酸鐵和硫酸銅兩種溶液中的SO42-離子全部沉淀出來，則兩種溶液的質(zhì)量分數(shù)之比．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：依據(jù)相同質(zhì)量、同濃度的氯化鋇溶液與兩種溶液反應(yīng)后硫酸根離子完全轉(zhuǎn)化為沉淀，所以可知兩種硫酸鹽的硫酸根質(zhì)量相同，據(jù)此分析解答即可；
解答：解：依據(jù)相同質(zhì)量、同濃度的氯化鋇溶液與兩種溶液反應(yīng)后硫酸根離子完全轉(zhuǎn)化為沉淀，所以可知兩種硫酸鹽的硫酸根質(zhì)量相同；
則有Fe2（SO4）3～3CuSO4   
     400         3×160   
由于兩種鹽溶液的質(zhì)量相同，所以硫酸鐵和硫酸銅兩種硫酸鹽溶液的質(zhì)量分數(shù)之比即為兩種溶質(zhì)之比，即為400：480=5：6
故選：5：6．
點評：本題考查有關(guān)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，明確硫酸根離子的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請做一個小實驗來說明：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的、微粒是不斷運動的且微粒之間有空隙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

量取10毫升某液體時，如果俯視量筒的刻度（其他操作無誤），則所量取液體的體積
 
（填“＞”、“＜”、“=”）10毫升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳的單質(zhì)主要有
 
、
 
、
 
，天然物質(zhì)里
 
的硬度最大，不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)不同的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識并結(jié)合圖所示回答下列問題．

（1）實驗室用A裝置制氧氣化學(xué)方程式
 
  △  
.
 
 
．
（2）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
（填序號，下同）．制取CO2氣體的反應(yīng)方程式是
 
．該氣體發(fā)生裝置還可以制取的氣體有
 
，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（3）若選用D裝置檢驗二氧化碳，氣體從
 
填“a”或“b”）入；若要證明CO2與水反應(yīng)，需要的試劑為
 
_．
（4）小明用軟塑料瓶收集了一瓶CO2氣體，若要證明CO2溶于水，實驗的操作和實驗現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在托盤天平的兩邊托盤上各放一個等質(zhì)量的燒杯，在燒杯中分別放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量的稀硫酸，在右盤燒杯中放入一定質(zhì)量的鎂條，左盤燒杯中放入相同質(zhì)量的銅鋁合金，充分反應(yīng)后天平仍保持平衡，求銅鋁的質(zhì)量比
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為75g，求：
（1）50g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池，在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)．當(dāng)電池工作時，主要是鋅與氧化銀反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物從而產(chǎn)生電流，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．其中鋅元素的化合價由
 
價轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="pdjbbzj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉俗稱
 
氫氧化鈣俗稱
 
．

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