分析 (1)應(yīng)用反應(yīng)條件及二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)來分析解釋.
(2)通過實驗所得出的結(jié)論來分析在火災(zāi)中逃生的方法.
解答 解:(1)甲同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是燃燒放熱使氣體的體積膨脹,氣體的密度會減小導(dǎo)致氣流向上升,從而使上層的蠟燭先熄滅.
乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是反應(yīng)會生成二氧化碳,而二氧化碳的密度比空氣大,下沉而導(dǎo)致下層蠟燭先熄滅.
故答案為:蠟燭燃燒時使杯內(nèi)溫度升高,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w上升使上層蠟燭火焰先熄滅;產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大,沉入杯底使下層蠟燭火焰先熄滅.
(2)用毛巾捂住鼻子可以防止吸入一些煙塵等有害物質(zhì);由以上實驗獲知燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳等氣體會上升,故因采取較低的姿勢逃生.在高樓打開窗戶跳出生存的機會不是很大哦.
故選A、C.
點評 由甲乙兩同學(xué)的不同猜想中我們可以得到啟示:在具體的環(huán)境中要結(jié)合具體的實際來分析解決問題,否則犯教條主義了.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子很小 | |
B. | 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子 | |
C. | 分子間有一定的間隔 | |
D. | 水在發(fā)生三態(tài)變化時,水分子本身發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增多 | B. | 減少 | C. | 不變 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大米用于釀酒 | B. | 銅絲用作導(dǎo)線 | ||
C. | 天然氣用作燃料 | D. | 氧氣用于氣割氣焊 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ②④⑤ | C. | ②① | D. | ①③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣味 | B. | 滴入澄清的石灰水 | ||
C. | 插入燃著的木條 | D. | 插入帶火星的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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