【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:紅磷燃燒后,待冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水面上上升到_______處,該現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)馑哂械男再|(zhì)是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)二中有________組對(duì)比實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄?/span>______________。
【答案】1刻度處 不能燃燒也不支持燃燒,且難溶于水 ①和③ 物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)
【解析】
(1)待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處,由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一;紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),氮(dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵,且難溶于水.故填:1刻度處;不能燃燒也不支持燃燒,且難溶于水;
(3)高錳酸鉀溶于水后形成紫紅色溶液,但是碘不能溶于水,能溶于汽油中,可見(jiàn)物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類(lèi)有關(guān);故填:①和③;物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)論正確的是( )
A.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
B.木炭、硫磺、紅磷和鐵絲燃燒都是化合反應(yīng),因此物質(zhì)的燃燒都屬于化合反應(yīng)
C.冰和水的混合物中只含有這一種物質(zhì),因此屬于純凈物
D.能改變其它物質(zhì)反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶是日常生活中常見(jiàn)的一種食品,下表是某酸奶外包裝上標(biāo)識(shí)的營(yíng)養(yǎng)成分表。
項(xiàng) 目 | 能 量 | 蛋白質(zhì) | 脂 肪 | 糖 類(lèi) | 鈉 |
每100 g | 329 kJ | 2.6 g | 3.1 g | 10.0 g | 60 mg |
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)表中“鈉”是指_____(填序號(hào))。
A 離子 B 分子 C 元素 D 單質(zhì)
(2)酸奶中的_____在消化道內(nèi)會(huì)逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸,氨基酸在元素組成上與糖類(lèi)物質(zhì)_____(是/否)相同。
(3)脂肪在人體內(nèi)分解、氧化釋放出能量的過(guò)程,是將_____能轉(zhuǎn)化為熱能。
(4)酸奶經(jīng)過(guò)發(fā)酵,營(yíng)養(yǎng)成分更易被人體吸收,但胃酸過(guò)多的病人不宜服用酸奶。某餅干中含有碳酸氫鈉(俗稱(chēng)_____),小蘇打可以用于治療胃酸過(guò)多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)該酸奶標(biāo)識(shí)中還缺少的兩種營(yíng)養(yǎng)素是水和_____。
(6)無(wú)菌磚(枕)是一種常見(jiàn)的酸奶包裝,其材料主要為PE/紙板/鋁箔/PE。其中鋁箔可以避光和阻斷透氣,減少營(yíng)養(yǎng)損失。鋁可以壓成鋁箔,是利用鋁的_____(一種物理性質(zhì))。PE指的是聚乙烯,它屬于_____(填“合成材料”或“復(fù)合材料”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 有兩種物質(zhì)參加的反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 只有物質(zhì)與氧氣之間發(fā)生的反應(yīng)才叫做氧化反應(yīng)
C. 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
D. 有氧氣參加,且由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CaCO3高溫加熱可以生成CaO和CO2氣體,現(xiàn)取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間,冷卻,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0克,剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。下列判斷正確的是
A.生成2.0克的CO2
B.原來(lái)CaCO3為14.2克
C.生成了5.6克的CaO
D.剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g;
(2)這瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字及數(shù)字表示:
①氦元素________;
②兩個(gè)氫分子________;
③________;
④標(biāo)出高錳酸鉀錳元素的化合價(jià)________;
⑤+6價(jià)硫元素的氧化物的化學(xué)式________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)回答下列問(wèn)題.
(1)銀元素_______;
(2)2個(gè)氮原子______;
(3)3個(gè)二氧化硫分子______;
(4)4個(gè)氫氧根離子______;
(5)氦氣______
(6)氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是王輝同學(xué)未完成的實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告,請(qǐng)你幫助完成。
(一)探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液濃度 | 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ | 反應(yīng)所需時(shí)間/s |
① | 5% | 12 | 20 | 0.4 | 125 | 3 |
② | 5% | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
③ | 30% | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
④ | 30% | 12 | 30 | 0 | 125 | 148 |
⑤ | 30% | 12 | 50 | 0 | 125 | 120 |
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與________________有關(guān);
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與________________有關(guān);
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)④和⑤對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是________。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是___________。
(二)繼續(xù)檢驗(yàn)催化劑二氧化錳的有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)②結(jié)束后,重新提純殘余固體,稱(chēng)量其質(zhì)量是,其目的是驗(yàn)證______。
(2)向提純的固體中重新加入過(guò)氧化氫溶液,看到有大量氣泡冒出,其目的是驗(yàn)證_________。
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