18．“綠色化學(xué)“要求從根本上消滅污染，它包括“原料的綠色化““化學(xué)反應(yīng)的綠色化““產(chǎn)物的綠色化“等內(nèi)容．其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化“要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化“的是（　　）
A．化工廠用氨、二氧化碳和水制碳酸氫銨：NH3+H2O+CO2=NH4HCO3
B．實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
C．氯化銨與消石灰混合研磨產(chǎn)生氨氣：2NH4C1+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
D．氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)可以得到氫氣：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑

分析 根據(jù)題意可知：“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品，即為化合反應(yīng)，然后結(jié)合所給的題意進(jìn)行解答．

解答 解：根據(jù)綠色化學(xué)的核心和題中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，選項(xiàng)B、C、D化學(xué)反應(yīng)都有不同的反應(yīng)產(chǎn)物，只有選項(xiàng)A反應(yīng)物只有一種，反應(yīng)的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 從題干中提取對(duì)解題有幫的信息是我們必須具備的能力，知道綠色化學(xué)實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物全部反應(yīng)生成所需的產(chǎn)物，不造成浪費(fèi)、污染．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

用化學(xué)用語填空：

①人體中含量最多的物質(zhì)：______________；②組成化合物最多的元素：_____________；

③2個(gè)亞鐵離子：_______________________；④甲烷中碳元素顯－4價(jià)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．水是生命之源，如圖是與水有關(guān)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題

（1）將較混濁的嘉陵江水通過C 凈化器，主要除去哪些雜質(zhì)①②③（填序號(hào)）
①不溶固體顆粒②細(xì)菌③色素④可溶鈣、鎂化合物
（2）A 實(shí)驗(yàn)時(shí)燒瓶內(nèi)要加入幾塊沸石，目的是防止暴沸
（3）B 中電池的a 極為負(fù)極（填“正”、“負(fù)”），試管1 與試管2 內(nèi)氣體的質(zhì)量比為1：8；試管1 內(nèi)的氣體燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳
C．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成有刺激性氣味的氣體
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，下列說法中不正確的是（　　）
A．集氣瓶內(nèi)加入少量水可吸收產(chǎn)生的物質(zhì)
B．該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡皮塞
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，欲在不使用酸堿指示劑的條件下，通過添加試劑的方法將含有鹽酸的氯化鈣溶液變?yōu)橹行裕淄瑢W(xué)提出選用石灰石粉末，乙同學(xué)提出選用澄清的石灰水．比較甲、乙兩同學(xué)所選試劑，你認(rèn)為乙同學(xué)的選擇不可行；理由是鹽酸：該試劑雖然能除去原混合液中的H+，但石灰水顯堿性，無法控制溶液正好變?yōu)橹行裕?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．計(jì)算下列分子式的相對(duì)分子質(zhì)量
（1）氧化銅（CuO）80     
（2）二氧化硫（SO2）64　   
（3）硝酸（HNO3）63．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)室有一包固體粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成，為確定其組成，實(shí)驗(yàn)員取少量該固體粉末樣品進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定白色沉淀是CaCO3（填化學(xué)式）；操作2完成后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式）．
（2）原固體粉末可能組成有3種情況．
（3）小明取一定量的CaCO3、CaO、Na2CO3粉末混合組成樣品倒入試管，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，卻與以上現(xiàn)象不完全相同，他的操作沒有失誤之處，請(qǐng)指出現(xiàn)象不同之處是加入鹽酸后開始沒有氣泡，待一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡，原因是如果碳酸鈉過量時(shí)，加入鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，把氫氧化鈉反應(yīng)完再與碳酸鈉反應(yīng)，所以反應(yīng)一段時(shí)間后再產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語填空：
（1）氖氣Ne；
（2）2個(gè)鈉離子2Na+；
（3）3個(gè)二氧化碳分子3CO2；
（4）-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$；
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O；
（6）銨根離子NH4+．

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