下列各圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子．有關(guān)說法正確的是（　�。�

 

A．

　


考點(diǎn)：

純凈物和混合物的判別；從組成上識(shí)別氧化物；單質(zhì)和化合物的判別．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答：

解：A、圖中只有一種物質(zhì)，屬于純凈物中的化合物，不是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、圖中只有一種物質(zhì)，屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

C、圖中是三種物質(zhì)的混合物，不是化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、圖中只有一種物質(zhì)，屬于純凈物中的單質(zhì)，不是氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B

點(diǎn)評(píng)：

本考點(diǎn)考查了辨別微觀模擬圖，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．2014年世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)．

①煤、           和天然氣常稱為化石燃料．煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會(huì)形成酸雨的是            

②隨著全球能源使用量的不斷增長(zhǎng)，人類迫切需要開發(fā)新能源．目前正在開發(fā)和使用的新能源使用量的不斷增長(zhǎng)，人類迫切需要開發(fā)新能源．目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物能、           （填一種）等

③“低碳經(jīng)濟(jì)”是以較小的溫室氣體排放，獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是          （填序號(hào)）

A．大力發(fā)展活力發(fā)電

B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活。下列做法中合理的是

A.  燒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B.  室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開所有門窗進(jìn)行呼救

C.  用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮

D. 用工業(yè)用鹽（亞硝酸鈉）烹調(diào)食物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


糖塊放到水里會(huì)逐漸“消失”，而水卻有了甜味．這一現(xiàn)象說明（　�。�

A. 分子的體積很小                       B. 分子是由原子構(gòu)成的

C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)                       D. 分子本身發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國(guó)曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件．（NaNO2）中氮元素的化合價(jià)是（　�。�

A. +2               B. +3                C. +4              D. +5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組溶液混合，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并且一定能得到無色透明溶液的是（　�。�

A. CuSO4，NaOH，NaCl                  B. NaCl，KCl，KNO3

.C. NaOH，NaCl，HCl                    D. MgCl2，AgNO3，NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是某無色溶液X與不同類物質(zhì)間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．請(qǐng)回答：

（1）若X是稀鹽酸，Y是紅色溶液，A是一種指示劑，則試劑A的名稱是　_________　；

（2）若X是稀鹽酸，Y是白色沉淀，則A、B、C、D四種物質(zhì)依次為：A是　_________　，B是　_________　，C是　_________　，D是　_________　．

（3）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　，其反應(yīng)的基本類型為　_________　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案