2．根據(jù)如圖回答下列問題．
（1）能夠證明同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同的實驗是①②、④⑤．
（2）能夠證明不同的物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性不同的實驗是①④、②⑤．

分析 （1）根據(jù)同一溶質(zhì)在不同的溶劑中的溶解性不同分析；
（2）根據(jù)不同溶質(zhì)在同一的溶劑中的溶解性不同分析．

解答 解：（1）由實驗的過程可知，①②、④⑤的溶質(zhì)相同，溶劑不同，溶解性不同，能夠證明同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同；
（2）由實驗的過程可知，①④、②⑤的溶質(zhì)不同，溶劑相同，溶解性不同，能夠證明不同的物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性不同．
故答為：（1）①②、④⑤；（2）①④、②⑤．

點評 本題難度不大，了解常見化學(xué)物質(zhì)的溶解性、常見物質(zhì)的微觀構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．閱讀下面科普短文（原文作者高存文、王晶禹，原文有刪改）．
近年來，粉塵爆炸事故時有發(fā)生．粉塵為什么會發(fā)生爆炸呢？
當(dāng)煤粉、面粉和鋁粉等可燃性的固體小顆粒懸浮在空氣中達(dá)到一定濃度時，遇到明火可能會引發(fā)燃燒，短時間內(nèi)火焰迅速傳播，釋放出大量的熱，形成高氣壓引起爆炸．燃燒時氣壓和氣壓上升速率越大，爆炸威力也越大．
研究人員通過大量的實驗分析得出：粉塵爆炸除與粉塵本身的性質(zhì)有關(guān)外，還會受到粉塵濃度、初始壓力、初始溫度、氧氣含量和容器形狀等諸多因素的影響．下圖是不同氧氣濃度下，煤粉在密閉容器中爆炸時氣壓上升速率的測定結(jié)果．
圖中顯示，發(fā)生爆炸時在粉塵濃度相同的情況下，壓力上升速率隨氧氣濃度減小而降低．
粉塵容易產(chǎn)生二次爆炸．粉塵發(fā)生第一次爆炸時，氣浪會把沉積在設(shè)備或地面上的粉塵吹揚起來，在爆炸后短時間內(nèi)爆炸中心區(qū)壓力減小，周圍的新鮮空氣便由外向內(nèi)填補進(jìn)來，與揚起的粉塵混合，從而引發(fā)二次爆炸．二次爆炸威力比第一次要大得多，破壞力更大．
粉塵爆炸可通過相應(yīng)的技術(shù)措施進(jìn)行預(yù)防．如：通風(fēng)除塵、向密閉容器或管道中充入氮氣等．
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題．
（1）“粉塵爆炸”所需的條件是abc（填序號）．
a．懸浮的粉塵濃度b．氧氣c．引起粉塵爆炸的溫度
（2）依據(jù)曲線圖得出“當(dāng)氧氣濃度為21%、粉塵濃度小于a值時，爆炸威力隨粉塵濃度的增大而增大”．請你結(jié)合短文內(nèi)容分析其原因當(dāng)氧氣濃度為21%、粉塵濃度小于a值時，粉塵濃度增大，燃燒放出熱量增多，氣壓上升速率增大，則爆炸威力也增大．
（3）引發(fā)第二次爆炸的粉塵來源是沉積在設(shè)備或地面上的粉塵．
（4）淀粉廠在輸送淀粉的管道中充入N2，這種做法可預(yù)防粉塵爆炸的原因是降低氧氣的濃度．
（5）除文中列舉的預(yù)防措施外，請你再舉一條防止粉塵爆炸的措施嚴(yán)禁煙火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請用微粒觀來回答下列問題：
（1）H2O和H2O2組成元素相同化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同；
（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子的排列方式不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．實驗室制取氧氣時，某同學(xué)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：
（1）圖中有兩個時段固體質(zhì)量都不變，理由是：t0-t1時段固體質(zhì)量不變，是因為反應(yīng)還未進(jìn)行；t4-t5時段固體質(zhì)量不變，是因為反應(yīng)已進(jìn)行完全．
（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）
（3）請求出高錳酸鉀固體中錳元素質(zhì)量，并在圖2坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t5時段變化示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．“蒜你狠”再度成為時下中國流行的網(wǎng)絡(luò)語．大蒜中富含大蒜素（化學(xué)式為C6H10S2），下列關(guān)于大蒜素的說法不正確的是（　　）
A．大蒜素是由碳、氫、硫三種元素組成的
B．大蒜素中碳、氫、硫的原子個數(shù)比為3：5：1
C．大蒜素中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式是$\frac{32×2}{12×6+1×10+32×2}$×100%
D．每個大蒜素分子是由6個碳原子、5個氫分子和2個硫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如：
①S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 ②4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 ④C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
關(guān)于上述四個反應(yīng)的敘述中不正確的是（　�。�
A．生成物都是氧化物B．都放出大量的熱
C．都屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)條件都是點燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在生活生產(chǎn)和化學(xué)實驗中要特別注意安全．下列有關(guān)安全問題的敘述不正確的是（　　）
A．不小心打翻燃著的酒精燈失火，立刻用濕抹布撲蓋
B．加熱試管里的液體時，試管口對著無人的方向
C．掏沼氣池（沼氣池內(nèi)有大量可燃性氣體CH4）前，先進(jìn)行燈火試驗
D．面粉加工廠、加油站、煤礦礦井、紡織廠都必須張貼“嚴(yán)禁煙火”字樣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是實驗的基本操作，其中正確的是（　�。�
A．
   液體過濾		B．
   傾倒液體		C．
    氣體驗滿		D．
    熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
D．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱

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