【題目】生成新物質(zhì)是化學(xué)變化的基本特征,但現(xiàn)象的變化也可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。對(duì)下面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口產(chǎn)生大量的白煙
B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量
C.石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中,氫氧化鈉溶液變?yōu)榧t色
D.氫氧化鈉溶液滴入氯化銅溶液中,有白色沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完全燃燒2. 8g某有機(jī)物,生成8. 8gCO2和3. 6gH2O。下列對(duì)該有機(jī)物的判斷正確的是
A. 該有機(jī)物由碳、氫兩種元素組成,且碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為6:1
B. 該有機(jī)物一定含碳、氫、氧三種元素
C. 該有機(jī)物的化學(xué)式為CH4
D. 該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為46
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
A.氧化鋁的化學(xué)式:Al2O3
B.兩個(gè)氫分子:2H
C.兩個(gè)氮原子:N2
D.一個(gè)鈣離子:Ca+2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),燃燒匙中紅磷燃燒的現(xiàn)象是;紅磷熄滅后,打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是;如果實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 ,則可能原因是(寫兩點(diǎn))、;如果實(shí)驗(yàn)測(cè)定的結(jié)果大于 ,可能原因是(寫一點(diǎn));燃燒匙中的紅磷(填能或不能)用硫代替,理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是
A.鎂粉用于制作照明彈B.活性炭除去冰箱中的異味
C.米釀成醋D.氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ),新中國成立后,我國鋼鐵工業(yè)得到飛速的發(fā)展.目 前,我國鋼產(chǎn)量已躍居世界首位.下列關(guān)于鐵的說法中正確的是( )
A.鐵礦石是含單質(zhì)鐵的礦石
B.生鐵和鋼都是鐵的合金
C.鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素
D.鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)一包含碳的銅粉樣品進(jìn)行銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定,采用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氣密性良好,圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去)。試回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是_______;②名稱是_______.
(2)裝置D的作用是______________________.
(3)已知硬質(zhì)玻璃管③內(nèi)裝有銅和碳的混合物4g,反應(yīng)完全后(氧氣過量),停止加熱,冷卻后稱得C裝置增重2.2g,則樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____.
(4)實(shí)驗(yàn)完成后,教師評(píng)議說:按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),即使③中反應(yīng)完全,C中吸收完全,也不會(huì)得出準(zhǔn)確的結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)提出在A和B之間加一裝置,再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果.請(qǐng)你判斷:原來實(shí)驗(yàn)測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將____(填“偏大”、“不變”、“偏小”);原因是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濃氨水可以使酚酞溶液變紅色。如下圖,將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯,燒杯B置于大燒杯外,觀察幾分鐘。
(1)燒杯A中的現(xiàn)象是____________________。燒杯B中的現(xiàn)象是____________________。
(2)根據(jù)上述現(xiàn)象可得到的結(jié)論是__________________。
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