【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.液氧B.潔凈的空氣C.汽水D.稀鹽酸

【答案】A

【解析】

A、液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)，只有氧分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，故A正確；

B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等氣體，屬于混合物，故B錯；

C、汽水中含有水、碳酸、添加劑等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；

D、稀鹽酸是氯化氫溶于水得到的溶液，是混合物，故D錯。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，得到無色溶液的是

A.BaCl2、NaCl、H2SO4

B.H2SO4、CuCl2、Na2CO3

C.NaOH、H2SO4、NH4Cl

D.Na2SO4、KNO3、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法或操作正確的是

A.氮氣不提供呼吸、不支持燃燒，所以它是無用的氣體

B.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%

C.把實驗后的藥品倒入老師指定的廢液缸

D.用托盤天平可以稱量9.05g的食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生欲稱取5.3g氯化鈉，他在左邊托盤上放了5g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右托盤上加氯化鈉直到天平平衡。這時托盤上氯化鈉的實際質(zhì)量是( )

A.5.3gB.5.0gC.4.7gD.5.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。

(1)硬質(zhì)玻璃管中的實驗現(xiàn)象是_____________，該化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。右邊試管中的澄清石灰水中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是________________，化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________。

(2)實驗過程中，常在裝置圖的末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口)，這樣做的目的是___________________。

(3)通過此實驗，我們可認識到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同。

①請寫出其中的一點:___________________。

②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因:___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的示意圖，請對該實驗進行分析并回答。

(1)圖①中儀器a的名稱是_________________.

(2)從燃燒條件的角度分析，圖②加熱木炭的目的是_________________.

(3)圖②中熄滅酒精燈的規(guī)范操作是_________________.

(4)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，說明了_________________.

(5)圖④在整個實驗設(shè)計中的目的是_________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】胃酸的主要成分是鹽酸，正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6. 5g-7. 3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9. 0g，為治療胃酸過多需服用下圖所示抑酸劑，發(fā)生反應(yīng): Mg(OH)2+2HCl ==MgCl2 +2H2O。

xxx牌復(fù)方抑酸劑

有效成分:氫氧化鎂

作用用途:用于治療胃酸過重

用法用童:口服，每次2片，每天3次

藥物含量:每片含0.145g氫氧化鎂

請計算并回答:按說明書用法用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克?理論上能否使該患者胃液恢復(fù)到正常范圍?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生成新物質(zhì)是化學(xué)變化的基本特征，但現(xiàn)象的變化也可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。對下面實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A.打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口產(chǎn)生大量的白煙

B.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量

C.石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中，氫氧化鈉溶液變?yōu)榧t色

D.氫氧化鈉溶液滴入氯化銅溶液中，有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是

A.水結(jié)成冰B.海水曬鹽

C.蘋果榨汁D.食物腐敗

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同步練習(xí)冊答案