10.下列與鐵有關(guān)的反應(yīng)中,反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的是( 。
A.鐵絲在純氧中劇烈燃燒B.工業(yè)煉鐵
C.鐵片放入硫酸銅溶液中D.鋼鐵生銹

分析 A、根據(jù)鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵進(jìn)行分析;
B、根據(jù)工業(yè)煉鐵是鐵氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析;
C、根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析;
D、根據(jù)鋼鐵生銹是鐵和空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果進(jìn)行分析.

解答 解:A、鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,共同增加了參加反應(yīng)的氧元素的質(zhì)量,故A錯誤;
B、工業(yè)煉鐵是鐵氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,固體減少了氧元素的質(zhì)量,故B正確;
C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,每56份質(zhì)量的鐵會生成64份質(zhì)量的銅,所以固體質(zhì)量增加,故C錯誤;
D、鋼鐵生銹是鐵和空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果,固體增加了參加反應(yīng)的氧氣、水的質(zhì)量,故D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了金屬與酸和與鹽溶液的反應(yīng),解答是可以依據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差進(jìn)行分析,能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)在研究二氧化碳的性質(zhì)時,老師做了如圖1所示實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有密度比空氣密度大、不能燃燒、不能支持燃燒的性質(zhì).

(2)小聰和小明受到老師的啟發(fā),設(shè)計了如圖2的家庭小實(shí)驗(yàn),并推測了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.兩位同學(xué)都認(rèn)為蠟燭會熄滅,因?yàn)楸瓋?nèi)的氧氣被耗盡,同時又產(chǎn)生了不能燃燒且不能支持燃燒的氣體.但對圖2中“兩支蠟燭哪支先熄滅?”的問題卻有不同的看法,小明認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2密度大,會下沉;小聰認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是蠟燭燃燒使高處的氧氣量減少并耗盡,同時放出的熱使CO2向上擴(kuò)散,濃度增大.
(3)通過實(shí)驗(yàn),證明小聰?shù)目捶ㄊ钦_的.由上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā):從意外失火的高樓中逃生的正確方法是①②(填序號).
①用毛巾捂住口鼻    ②低頭彎腰沿墻迅速移向門外    ③打開窗戶跳出.
(4)已知:二氧化碳?xì)怏w能與水反應(yīng)生成碳酸:CO2+H2O=H2CO3.碳酸和醋酸一樣,也能使紫色石蕊試液變紅色.為了驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng),請你來共同探究.
甲同學(xué)的方法是:將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察到紫色石蕊試液變成紅色,證明二氧化碳能與水反應(yīng).
乙同學(xué)用紫色石蕊試液將白色試紙染成紫色,干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶,然后分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①一只噴灑稀醋酸;②一只灑水;③一只直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中;④一只噴灑水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中.
在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,紫色小蝴蝶不會變色的是②③(填實(shí)驗(yàn)編號,下同),說明了水不能使紫色石蕊試液變成紅色、二氧化碳不能使紫色石蕊試液變成紅色,能證明二氧化碳確實(shí)和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是④.
你覺得甲、乙同學(xué)的方案中,哪個更好?乙,另一位同學(xué)的方案不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑蚴菍⒍趸纪ㄈ胱仙镌囈褐,觀察到紫色石蕊試液變成紅色,沒有對比試驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.填寫化學(xué)之最
空氣中含量最高的物質(zhì)氮?dú)?nbsp;   
人體中含量最高的金屬元素鈣
相對分子質(zhì)量最小的氧化物分子水分子   
自然界中存在的最硬的物質(zhì)金剛石
相對分子質(zhì)量最小的分子氫分子    
導(dǎo)電性最強(qiáng)的金屬銀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤,H是石灰石的主要成分.
(1)B的化學(xué)式為Ca(OH)2
(2)C通電的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其反應(yīng)基本類型屬于分解反應(yīng).
(3)B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)符號表示:
①鐵離子Fe3+;    ②人體中含量最多的元素O;
③2個氧原子2O;    ④二氧化錳中錳元素的化合價$\stackrel{+4}{Mn}$O2;
⑤5個氮分子5N2;   ⑥2個銨根離子2NH4+
⑦稀鹽酸中的溶質(zhì)HCl; ⑧氯化鈉中的陽離子Na+;
⑨硫酸根離子SO42-;    ⑩人體中缺Zn元素易得侏儒癥;
⑪碘酒中的溶質(zhì)是I2,溶劑是C2H5OH;
⑫澄清石灰水的溶質(zhì)是Ca(OH)2,溶劑是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在點(diǎn)燃條件下,4.4gC3H8與12.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X.則X的化學(xué)式為CO;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+4H2O+2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.請據(jù)題意填寫如表
(1)(2)(3)(4)
化學(xué)符號H5CO32-
表示意義氧化鋁兩個一氧化氮分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.完成下列化學(xué)方程式并寫出基本反應(yīng)類型:
(1)硫粉在空氣中點(diǎn)燃S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)類型.
(2)二氧化錳做催化劑分解過氧化氫溶液2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類型.
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)木炭還原氧化銅2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(5)天然氣(主要成分是甲烷,化學(xué)式為CH4)燃燒生成二氧化碳和水,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是( 。
A.H2SO4Na2O      C     COB.Mg(OH)2    CuSO4C     CO2
C.KOH       HNO3O2    SO3D.HCl        NaOH      O2P2O5

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