利用化學(xué)知識(shí)，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：
（1）為保證人身安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，必須先做
 
  試驗(yàn)；
（2）為保證安全，凡是可燃性的氣體，點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的
 
．
（3）不是經(jīng)常使用的鎖，開(kāi)啟時(shí)往往比較困難，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，便容易開(kāi)啟，這是因?yàn)?div id="pjtlr77" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：（1）根據(jù)二氧化碳不支持呼吸，密度比空氣密度大、不燃燒也不支持燃燒解答；
（2）根據(jù)可燃性氣體與空氣混合遇到明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)石墨具有潤(rùn)滑性進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）二氧化碳不支持呼吸，密度比空氣密度大，蔬菜進(jìn)行呼吸作用放出二氧化碳，久未開(kāi)啟的菜窖中可能二氧化碳含量高，所以必須做燈火實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳的含量，若熄滅或燃燒不旺不能進(jìn)入；
（2）可燃性氣體與空氣混合遇到明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，故為保證安全，凡是可燃性的氣體，點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的純度．
（3）鉛筆芯粉末含有石墨，石墨具有潤(rùn)滑性，可用于開(kāi)啟不經(jīng)常使用的鎖．
故答案為：（1）燈火；（2）純度；（3）石墨具有潤(rùn)滑性．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二氧化碳的性質(zhì)和常見(jiàn)的安全問(wèn)題的關(guān)系，掌握點(diǎn)燃可燃性氣體前都要驗(yàn)純、掌握常見(jiàn)碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì)，以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)硬磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox，假設(shè)在研磨燒結(jié)過(guò)程中各元素的化合價(jià)無(wú)變化，則x的值為（　　）
    A、12B、16C、15D、13

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    標(biāo)出下列帶點(diǎn)元素的化合價(jià)K
    I
    ?
    O3
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
    A、用pH試紙測(cè)定雨水的pH為4.6，所以該雨水為酸雨
    B、鈦合金與人體具有很好的“相容性”，因此可以用來(lái)制造人骨
    C、銅是人類(lèi)使用最早的金屬，鐵是目前使用最廣泛的金屬，金是金屬活動(dòng)順序表中最不活潑的金屬
    D、溶液不一定是無(wú)色透明的液體，無(wú)色透明的液體也不一定是溶液

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
    A、
    液體的傾倒
    B、
    讀取液體體積數(shù)
    C、
    熄滅酒精燈
    D、
    往試管送入固體粉末

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題

    （1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a
     
      b
     
      c
     

    （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
     
    ，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
     
    ．
    （3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
     
    ，其中二氧化錳起
     
    作用．若用D裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．
    （1）給試管中的液體加熱，應(yīng)先
     
    ；膠頭滴管用過(guò)后，應(yīng)先
     
    ，再去吸取其他藥品．仿照上面的例子再寫(xiě)出一個(gè)有先后順序的實(shí)驗(yàn)：
     
    ．
    （2）試管不同的用途，要不同的方向，請(qǐng)寫(xiě)出下面試管方向的具體實(shí)驗(yàn)．
    圖1實(shí)驗(yàn)：
     
    ；          
    圖2 實(shí)驗(yàn)：
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法學(xué)習(xí)常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)等知識(shí)，如圖A、B、C三個(gè)都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)圖，按要求回答下列問(wèn)題：

    （1）若A實(shí)驗(yàn)中的燒杯是一個(gè)干冷的燒杯，可觀察到的現(xiàn)象是
     
    ；
    （2）B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明
     
    的組成來(lái)推斷水的組成；
    （3）C實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)
     
    來(lái)推測(cè)空氣中氧氣的含量；
    （4）從研究方法來(lái)看，A實(shí)驗(yàn)與
     
    （填“B”或“C”）實(shí)驗(yàn)的方法相同．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)一驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
    （1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ．
    （2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶容積的五分之一，由此得出的結(jié)論是：
     
    ．由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？
     
    ．
    （3）打開(kāi)彈簧夾后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水少于其容積的五分之一，可能的原因有
     
    ．

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