下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是（    ）

A.手拿試管給試管內(nèi)的固體加熱

B.為了節(jié)約，用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

C.熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用燈帽蓋滅

D.用天平稱量沒有腐蝕性的藥品時(shí)，可以用手直接拿取砝碼

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（     ）

A. 石墨棒作干電池電極                B. 天然氣用作燃料

C. 金剛石加工成鉆石                  D. 銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置。試回答：

    （1）盛在燃燒匙中的物質(zhì)常用________ ，顏色為________，該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

    （2）實(shí)驗(yàn)中，燃燒匙中的物質(zhì)的質(zhì)量太少，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)________ （填“偏小”、“偏大”或“無影響”）；

    （3）該實(shí)驗(yàn)中的止水夾應(yīng)在什么時(shí)候打開________。

    A．在燃燒匙伸入集氣瓶前打開

    B．在燃燒匙中火焰熄滅后馬上打開

    C．存在實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝詈冷卻后打開

（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，下圖能正確表示廣口瓶?jī)?nèi)氣體體積變化情況的是________。

    （5）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)�。�?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。

    ①物理性質(zhì)：__________________________________________________；

    ②化學(xué)性質(zhì)：__________________________________________________。

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燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒需要具備的條件是  (   )

①可燃物  ②氧氣或空氣  ③溫度達(dá)到著火點(diǎn)

A．①②    B．②③  ．C．①③．  D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


面粉加工廠的車間里懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。這是因?yàn)槊娣鄯蹓m與空氣接觸后，遇到明火急劇燃燒，在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹，從而引起爆炸。下面是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在無蓋小塑料筒里放人干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓人大量空氣，不久，便會(huì)聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試問：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的作用是______________。

（2）下列情況下，不會(huì)發(fā)生爆炸的是_______________（填序號(hào)）。

①金屬筒不加蓋時(shí)；②蠟燭沒有點(diǎn)燃時(shí)；③塑料筒中裝的是煤粉時(shí)。

（3）面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有____________（寫出一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用膠頭滴管向試管中滴加液體的正確操作是（       ）

   A．用手橫持滴管在試管口正上方滴液。

B．滴管下端離開試管口，豎直于試管口的正上方。

C．將滴管伸入試管內(nèi)，但不能觸及試管內(nèi)壁。

D．將滴管下端靠在試管內(nèi)壁上。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


使用酒精燈時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（    ）

A．用火柴點(diǎn)燃酒精燈B、用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈

C、用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱   D．熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，若U型管中的紅色液體發(fā)生右高左低的變化，則該物質(zhì)是

   

A．NH4NO3 （硝酸銨固體）                 B．NaOH（氫氧化鈉固體）

C．C6H12O6（蔗糖固體）                D．NaCl（食鹽固體）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是某反應(yīng)過程的微觀示意圖，“”與“”分別表示不同元素的原子。圖中X處的粒子示意圖是（    ）
               
                            

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