10.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)寫出儀器名稱①錐形瓶;②水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置C(填編號(hào)),反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用裝滿水的E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.

分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,屬于固液常溫型,要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)控制過氧化氫溶液的滴加速率,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)若用裝滿水的E裝置收集氧氣,長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)儀器①是錐形瓶;儀器②是水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,屬于固液常溫型,要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)控制過氧化氫溶液的滴加速率,C裝置可以通過控制過氧化氫溶液的滴加速率,控制反應(yīng)的速率,應(yīng)選用裝置C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用裝滿水的E裝置收集氧氣,長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管,則氣體應(yīng)從a端通入.
故答案為:(1)錐形瓶;水槽;(2)C;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)a.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.乙醇俗稱酒精,它是一種重要的化工原料,常被用作內(nèi)燃機(jī)燃料,乙醇的化學(xué)式是C2H5OH,計(jì)算:
(1)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量46
(2)乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12:3:8
(3)乙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.下列A-E是初中化學(xué)中的五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平.
(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④(填序號(hào));
①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣;B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是吸收產(chǎn)生的二氧化硫.
(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣(填寫物質(zhì)的名稱).
(5)E實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的不良后果是集氣瓶底部炸裂.
(6)小明在實(shí)驗(yàn)室中加熱分解24.5g氯酸鉀來制取氧氣,請(qǐng)你幫忙算一下他理論上可以得到多少質(zhì)量的氧氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭燃燒生成二氧化碳
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.加熱試管中的固體藥品時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜
D.硫在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾.該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.若經(jīng)過此操作后,所得液體C仍然混濁,其原因可能是濾紙破損(任寫一條).
(3)為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中利用了活性炭的吸附性.該過程主要是物理(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,若產(chǎn)生大量泡沫,浮渣較少,則為軟水(選填“硬水”或“軟水”).請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法是加熱煮沸.
(5)今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;(用分子觀點(diǎn)解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指元素;(選填“原子”、“離子”、
“分子”、“元素”)
(7)寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施:利用洗菜水澆花 (答案合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A.高錳酸鉀(KMnO4B.硫(S)C.糖水D.氧化鎂(MgO)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用,閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的示意圖,并按要求填空.

(1)填寫下列空格:a21%;b氮?dú)猓籧0.03%.
(2)從圖中你得到的信息是:(任寫一條)空氣中的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓ɑ蚩諝鈱儆诨旌衔铮?br />(3)將小白鼠放在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣;石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明空氣中含有二氧化碳;酥脆的餅干放在空氣中會(huì)變軟,說明空氣中含有水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)有下列5種物質(zhì):①濃鹽酸 ②生石灰 ③膽礬 ④燒堿 ⑤鋁塊,把他們長(zhǎng)期露置在空氣中,其中會(huì)發(fā)生化學(xué)變化且質(zhì)量增加的是( 。
A.①、②、③B.②、④、⑤C.②、③、④D.③、④、⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.化學(xué)式中的數(shù)字在不同的位置有不同的意義,下列關(guān)于“2”的含義正確的是( 。
A.H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫元素
B.K2MnO4中的2表示一個(gè)鉀分子中有兩個(gè)鉀原子
C.2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子
D.Cu2+中的“2”表示銅原子帶有2個(gè)單位的正電荷

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