11.生活就是一本化學教科書,只要你留心觀察,用心思考,便可發(fā)現(xiàn)化學無處不在,探究其樂無窮.你留意思考過下列現(xiàn)象嗎?用你學的知識解釋其原因.
(1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn).這說明空氣中有水蒸氣.
(2)煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒.這說明空氣中有氧氣.
(3)澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間,后出現(xiàn)白膜.這說明空氣中有二氧化碳.
(4)以空氣為原料可以生產(chǎn)尿素(一種氮肥),這說明空氣中有氮氣.
(5)夜晚的城市在霓虹燈的裝扮下五彩繽紛,這是利用空氣中的稀有氣體.

分析 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn),這說明空氣中有水蒸氣;煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒,這說明空氣中有氧氣,因為氧氣具有氧化性和助燃性;澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間,后出現(xiàn)白膜,這說明空氣中有二氧化碳;以空氣為原料可以生產(chǎn)尿素(一種氮肥),這說明空氣中有氮氣;夜晚的城市在霓虹燈的裝扮下五彩繽紛,這是利用空氣中的稀有氣體.

解答 解:(1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn),這說明空氣中有水蒸氣;故答案為:水蒸氣;
(2)煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒,這說明空氣中有氧氣,因為氧氣具有氧化性和助燃性;故答案為:氧氣;
(3)澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間,后出現(xiàn)白膜,這說明空氣中有二氧化碳,故答案為:二氧化碳;
(4)以空氣為原料可以生產(chǎn)尿素(一種氮肥),這說明空氣中有氮氣,故答案為:氮氣;
(5)夜晚的城市在霓虹燈的裝扮下五彩繽紛,這是利用空氣中的稀有氣體;故答案為:稀有氣體;

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量、氣體的性質(zhì)和用途,同學們要加強記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列表示氫氧化鈣的化學式是( 。
A.CaOHB.CaOH2C.Ca(OH)2D.Ca(HO)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.化學是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學科.今有四種氣體:a.O2  b.CO  c.N2  d.CO2,請選擇合適的序號填空:
①用于供給動植物呼吸的是a;
②會造成溫室效應(yīng)的是d;
③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是b;
④用作保護氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是c.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),測得數(shù)據(jù)見下表.下列說法中正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量8g35g5g8g
反應(yīng)后的質(zhì)量2gx5g42g
A.x=7g
B.在該反應(yīng)中,丙物質(zhì)一定沒有參加反應(yīng)
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.在該反應(yīng)的化學方程式中,甲、乙的計量數(shù)之比為1:l7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖1的裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管;
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,A和B相比,發(fā)生裝置最好選用B,理由:能控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品收集裝置宜選用G,原因是收集的氣體純凈,寫出該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用C(填字母);其反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,如用G裝置收集氧氣,開始收集的最佳時刻是連續(xù)均勻氣泡冒出,實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是試管口未放一團棉花.
(4)細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,我觀察到的現(xiàn)象有,相關(guān)的反應(yīng)文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(基本反應(yīng)類型).
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置用C裝置,收集氨氣用F裝置.
(6)為了測量生成氧氣的體積可用圖2裝置,氧氣從d端進入(填序號),量筒的作用是通過量筒水的體積得出氧氣的體積.裝置內(nèi)的空氣對測量結(jié)果無影響(填“有影響”或“無影響”)量筒中的導氣管為什么不能伸得太長,理由:導氣管的體積會影響氧氣體積的測定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)鐵絲在氧氣中的實驗,請回答下列問題:
(1)實驗時鐵絲的一端裹上一根火柴,其作用是引燃鐵絲.
(2)集氣瓶底鋪一層細沙或加入少量水,其作用是防止熱的物質(zhì)濺落炸裂集氣瓶.
(3)實驗中觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(4)該反應(yīng)用文字表達式可表示為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.水→氫氣+氧氣B.石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C.碳+氧氣→二氧化碳D.氫氣+氧氣→水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學.請結(jié)合圖1裝置或儀器回答問題:

(1)寫出圖1中的定量儀器的名稱量筒、托盤天平.
(2)氨氣(NH3)極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的A(填裝置序號,下同),氣體收集裝置應(yīng)選用D.
(3)實驗室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣并測定氫氣的體積,請從圖1中選擇最佳的裝置進行組合,整套裝置的導管口連接順序是bfeh(填接口序號);發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)某同學用錐形瓶收集一瓶CO2氣體,并利用圖2裝置做趣味實驗:將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,關(guān)閉活塞,可觀察到的實驗現(xiàn)象是乙中NaOH溶液倒吸入甲中,且乙中右邊導管口有氣泡冒出;錐形瓶中反應(yīng)的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案