19．硅酸鈉（Na2SiO3）是我國優(yōu)先發(fā)展的精細化工產(chǎn)品，工業(yè)制備硅酸鈉的反應化學方程式如下：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．現(xiàn)將54t的二氧化硅（SiO2）與足量的氫氧化鈉溶液反應制取硅酸鈉（雜質不參與反應）．理論上可制得硅酸鈉的質量是多少？．

分析 根據(jù)反應的化學方程式，利用石英砂中SiO2的質量計算反應可生成硅酸鈉的質量．

解答 解：設制得硅酸鈉的質量為x
2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
       60    122   
       54t     x
      $\frac{60}{54t}$=$\frac{122}{x}$
      x=109.8t
答：制得硅酸鈉的質量為109.8t．

點評 根據(jù)化學方程式進行計算時，所使用的物質的質量應為純凈物的質量，不可把混合物的質量直接代入進行計算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．根據(jù)圖1元素的原子結構示意圖填空．

①氧元素和硫元素化學性質相似的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同相同；
②由鋁元素和氯元素組成化合物的化學式為AlCl3．
③如圖2是某化學反應前后的微觀模擬圖，寫出圖示反應的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列不屬于易燃易爆危險品的是（　�。�
A．酒精B．液化石油氣C．汽油D．氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．年前，合肥地鐵一號線首列車已運達濱湖車輛段．預計今年年底，一號線將開通試運行，合肥市民出行將更加方便．列車車廂如圖，請完成下列各題．
（1）列車材料中屬于金屬材料的是鋁合金、不銹鋼（填一種即可），屬于合成材料的是塑料．
（2）鋁合不銹鋼含錳（Mn）和硅，錳可以和稀鹽酸反應，生成錳的化合物中錳元素顯+2價．錳的金屬活動性比鐵強，請你寫出判斷錳和鐵的活動性強弱的化學方程式：Mn+FeSO4═MnSO4+Fe．
（3）鋁合金做輪轂車體相比純鋁的優(yōu)點是硬度大．不銹鋼管相比普通鋼管的優(yōu)點是耐腐蝕．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時發(fā)生如下反應4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R是（　�。�
A．Fe2O3B．FeOC．FeD．Fe3O4

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某實驗小組對實驗室中A、B、C、D四瓶無色溶液進行鑒別，它們分別是硫酸鈉、稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉四種物質的一種．可供使用的實驗用品有：稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、紫色石蕊溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、試管、膠頭滴管．請利用提供的實驗用品，鑒別出四種物質，并完成實驗探究：
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取四支試管，各取少量的A、B、C、D溶液，分別先滴加紫色石蕊試液B溶液變紅色，D溶液變成藍色．A、C溶液都呈紫色．B是稀硫酸
D是澄清的石灰水
②另取二支試管，各取少量的A、C溶液，分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液．A有白色沉淀
C無現(xiàn)象
．		A是硫酸鈉溶液
C是氯化鈉溶液
【發(fā)現(xiàn)問題】做完實驗②后，該小組在網(wǎng)上查閱資料的時候發(fā)現(xiàn)，用稀硝酸酸化的硝酸鋇溶液進行檢驗SO42-時，亞硫酸根離子（SO32-）的存在干擾了SO42-的檢驗．如往亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液滴加硝酸鋇溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀．
【提出問題】若某無色溶液中可能含有硫酸根離子（SO42- ）與亞硫酸根離子（SO32-）中的一種或兩種，該如何檢驗？
【查閱資料】亞硫酸鋇（Ba2SO3 ）是無色晶體或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀．中性或堿性條件下NO3-不能和SO32-反應，但在酸性條件下，NO3-能和H+反應相遇時（HNO3 ）具有強氧化性，易把SO32-氧化生成SO42-．往亞硫酸鋇中加入鹽酸能發(fā)生類似于碳酸鋇與鹽酸的反應，生成有刺激性的氣體．
【猜想】該無色溶液中含有（1）SO42-（2）SO32-   （3）SO42-和SO32-．
【實驗探究】請你將如表實驗填寫完整．
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
③取該溶液少量試管E中，加入硝酸鋇溶液后再加入稀硝酸酸有白色沉淀生成不能確定猜想
（1）一定成立
④取該溶液少量試管F中，加入足量稀鹽酸，加熱有刺激性氣味的氣體生成猜想（2）或（3）可能成立
⑤在④所得的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想（3）成立
【得出結論】要鑒別一種離子的存在，必須排除其它離子的干擾，不然會得出錯誤的論．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列對圖中所示各實驗的分析不正確的是（　�。�
A．可以利用氫氧化鈉溶液和一氧化碳的反應除去一氧化碳中的二氧化碳
B．向下迅速壓活塞，乙醚棉球燃燒，說明做功可以改變物體的內(nèi)能
C．手影的形成說明光在同種均勻介質中沿直線傳播
D．干冰升華吸熱可以用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某學習小組對硫酸進行如下研究：
（1）若對稀硫酸進行如下操作，溶液的pH升高的有ABC（填字母）．
A．加少量水                     B．加少量鐵粉
C．加少量氫氧化鉀                D．加少量濃硫酸
時間/h11.54812244860
吸水
質量/g		硫酸甲1.62.25.210.314.020.929.232.1
硫酸乙1.21.53.55.98.112.919.521.0
（2）向兩個燒杯中分別注入兩種硫酸，甲（溶質質量分數(shù)為98%，密度為1.84g/cm3）和乙（硫酸甲與水的按體積比1：1混和）各10mL，稱量并記錄不同時間（h）兩種硫酸溶液吸水的質量，數(shù)據(jù)見表：
①若量取硫酸甲時俯視讀數(shù)，在其他操作正確的情況下，所配硫酸乙的溶質質量分數(shù)將偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
②由表中實驗數(shù)據(jù)可知：有關硫酸吸水性的說法錯誤的是B（填字母）．
A．硫酸甲和乙都有吸水性  B．只有硫酸甲有吸水性   C．硫酸甲的吸水性較硫酸乙強
（3）小軍同學利用稀釋后的稀硫酸和硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀等物質的溶液對“復分解反應發(fā)生的條件”進行再探究．
①將上述四種溶液兩兩混合，判斷其兩兩之間能否發(fā)生反應，請寫出其中發(fā)生中和反應的化學方程H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
②利用上述四種物質的溶液完成實驗后，將所得物質混合并過濾，得到一種無色溶液．經(jīng)測定，該溶液顯酸性．則在該溶液中一定含有的離子是H+、Na+、K+和NO3-，可能含有的離子是SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．甲、乙同學利用如下裝置驗證氫氧化鈉能與二氧化碳反應．（裝置氣密性良好）

①裝置A用于制取二氧化碳，寫出裝置A中制取二氧化碳的化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②使A中反應暫停的操作是關閉K1．
③甲同學打開裝置B中分液漏斗活塞，將8mL室溫時氫氧化鈉飽和溶液滴入B中，然后關閉漏斗活塞，打開K2（填K1或K2），觀察到C中液體倒流至B中．甲同學得出結論，氫氧化鈉能與二氧化碳反應．
乙同學認為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應，還應利用上述裝置補充一個對比實驗．請完成以下表格：（步驟同上，略）
分液漏斗內(nèi)液體現(xiàn)象結論
甲同學：室溫時8mL氫氧化鈉飽和溶液．量筒中液體倒流入B中，且量筒內(nèi)液面下降至10ml刻度處．
二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應．

乙同學：室溫時8mL水．		量筒中液體倒流入B中，且量筒內(nèi)液面下降至＞10ml刻度處．（填“＞”、“＜”或“=”）

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