13．根據(jù)符號寫出意義或根據(jù)意義寫出符號．
（1）O表示氧元素或一個氧原子，（2）2H表示2個氫原子，
（3）n個鎂原子nMg，（4）金元素Au，
（5）“Na+”表示鈉離子，（6）氫離子H+．

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）根據(jù)元素符號的意義可知，O表示氧元素或一個氧原子；
（2）當元素符號前面加上數(shù)字就表示幾個這樣的原子，故2H表示2個氫原子；
（3）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以n個鎂原子，就可表示為：nMg；
（4）金元素的元素符號為：Au；
（5）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故Na+表示鈉離子；
（6）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故氫離子可表示為：H+；
故答案為：（1）氧元素或一個氧原子    （2）2個氫原子   （3）nMg     （4）Au  （5）鈉離子   （6）H+

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，A～G是初中常見的物質(zhì)，圖中表示的是各種物質(zhì)間的反應關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中F是黑色固體．
（1）A的顏色、狀態(tài)是暗紫色固體，D在反應②中所起的作用是催化作用；
（2）如果E是液體，反應②的符號表達式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，如果E是白色固體，則反應②的符號表達式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，反應③的符號表達式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）檢驗G的方法是用磁鐵吸引，能被吸引的四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列研究內(nèi)容不屬于化學研究領(lǐng)域的是（　　）
A．基因克隆B．探究水的組成C．納米材料的研制D．如何除鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學實驗操作之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
…
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）欲調(diào)整試管高度，應調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：A；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：用手捂住大試管，導管口冒氣泡，松手后導管口形成穩(wěn)定的水柱；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是橡皮塞沒有塞緊；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是③⑤；（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起試管炸裂．

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8．下列元素符號書寫正確的是（　�。�
A．鎂mGB．鈷COC．鈣CaD．氫He

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，當它們的溶液接近飽和時，分別采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度三種方法，均可以變成飽和溶液的是（　　）
A．X溶液B．Y溶液C．Z溶液D．X、Y溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．配平下面方程式，把完整的方程式寫在橫線上．
（1）FeS2+O2--Fe2O3+SO2 4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
（2）Cu2（OH）2CO3--CuO+CO2+H2OCu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
（3）KMnO4--K2MnO4+MnO2+O2 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$-K2MnO4+MnO2+O2↑，
（4）CO+Fe3O4--Fe+CO2 4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
（5）Al+Fe3O4--Fe+Al2O3 8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3
（6）Al+H2SO4--Al2（SO4）3+H2 2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑
（7）Al（OH）3+HCl--AlCl3+H2O2Al（OH）3+6HCl=2AlCl3+3H2O
（8）C22H46+O2--CO2+H2O3Fe+2H3PO4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3（ PO4）2+3H2↑
（9）Fe+H3PO4--Fe3 （ PO4）2+H23Fe+2H3PO4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3（ PO4）2+3H2↑
（10）H2+Fe2O3--Fe+H2O3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．請根據(jù)如圖回答問題．
  
（1）實驗儀器a的名稱是試管；
（2）實驗室制備氧氣并用排水法收集的操作，下列敘述正確的是①②③（填數(shù)字序號）．
①先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進行制取
②先均勻加熱，再對著藥品部位集中加熱
③先等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中進行收集
④先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，所選用的發(fā)生和收集裝置分別為BD（填字母序號），證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法中錯誤的是（　　）
A．該元素是一種非金屬元素B．該粒子有10個電子
C．該粒子原子核內(nèi)有11個質(zhì)子D．該粒子是陽離子

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