下列對一些事實的解釋不正確的是（　　）
事實 解釋
A 木炭燃燒能生成CO或CO2 反應(yīng)物的質(zhì)量不同，生成物可能不同
B 硫酸銅與氫氧化鈉兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快 溶液中粒子自由移動，接觸幾率大；
固體中粒子不運動，接觸幾率�。�
C 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D 水銀溫度計受熱時水銀柱上升 汞原子體積變大
A、AB、BC、CD、D
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、木炭燃燒能生成CO（氧氣不充足）或CO2（氧氣充足），是因為反應(yīng)物的質(zhì)量不同，生成物可能不同，故選項解釋正確．
B、硫酸銅與氫氧化鈉兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快，溶液中粒子自由移動，接觸幾率大；固體中粒子不運動，接觸幾率小，故選項解釋正確．
C、雙氧水能殺菌消毒而水則不能，是因為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確．
D、水銀溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子間的間隔（而不是體積）不大，故選項解釋錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、下列對一些事實的解釋錯誤的是（　�。�
事實 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計受熱時水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會比在固體中接觸機(jī)會多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、下列對一些事實的解釋錯誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、下列對一些事實的解釋不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、下列對一些事實的解釋不正確的是（　�。�
事實 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會比在固體間接觸的機(jī)會多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋中，不合理的是（　�。�

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