【題目】一質(zhì)量的某物質(zhì)充分燃燒,消耗64gO2 , 同時生成了44gCO2和36gH2O,則該物質(zhì)中( )
A.只含有碳元素
B.只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素
D.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
【答案】B
【解析】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)可以知道,在反應前后元素的種類及質(zhì)量不變,所以可以判斷在該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,而二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:44g× ×100%=32g,水中氧元素的質(zhì)量為:36g× ×100%=32g,所以二氧化碳和水中所含氧元素的總質(zhì)量為:32g+32g=64g,這與消耗的氧氣的質(zhì)量相等,所以結(jié)合質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)可以得出在該物質(zhì)中不含氧元素.分析題給的四個選項可以得出選項B與我們的判斷相符合. 故選B.
由題意可以知道,該反應中生成了二氧化碳和水;根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì),在該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,至于是不是含有氧元素,可以根據(jù)二氧化碳及水中的氧元素的質(zhì)量來進行判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年10月,中國科研團隊首次證實了天然鈾單質(zhì)的存在,用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質(zhì)子和143個中子。有關(guān)該原子的說法正確的是(______)
A.屬于非金屬元素 B.原子序數(shù)為92
C.相對原子質(zhì)量為143 D.核外電子數(shù)為____
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不同物體吸收太陽輻射能力不同,小明認為它可能與物質(zhì)的顏色有關(guān),于是他將幾個完全相同的物體涂上不同的顏色放在太陽底下,測出相同時間內(nèi)物體升高得溫度,就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究中的( )
A. 提出問題 B. 進行實驗 C. 分析論證 D. 猜想假設
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量.請回答有關(guān)問題:
(1)在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將分為5等份.
(2)在燃燒匙內(nèi)放入的紅磷.
(3)充分反應后,待 , 打開止水夾.
(4)該實驗得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是 .
(5)下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是
A.把紅磷改為鎂條
B.把紅磷改為蠟燭
C.不打開瓶塞,用放大鏡聚焦陽光點燃紅磷.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體所必需的“鈣、鐵、鋅、硒”僅從食物中攝取不足時,可通過食品添加劑和保健藥劑來予以補充,這里的“鈣、鐵、鋅、硒”是指( )
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2O,則X的化學式為
A. CO2 B. NO2 C. CO D. H2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】泰勒用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BA、BCD,經(jīng)過一系列十分復雜的化學反應,制造出人類現(xiàn)在還未知的物質(zhì)x,于是泰勒召開新聞發(fā)布會,向記者說:“我制造出了一種新元素x”泰勒的話________,因為________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事故處理正確的是
A. 電器著火,立即用水撲滅
B. 煤氣泄漏,立即打開排風扇電源開關(guān)
C. 油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
D. 高層住房著火,立即打開所有門窗
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com