【題目】泰勒用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BA、BCD，經(jīng)過一系列十分復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，制造出人類現(xiàn)在還未知的物質(zhì)x，于是泰勒召開新聞發(fā)布會(huì)，向記者說：“我制造出了一種新元素x”泰勒的話________，因?yàn)?/span>________．

【答案】錯(cuò)誤；化學(xué)變化前后元素種類不變

【解析】

由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，不可能制造出了一種新元素x，故泰勒的話是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，不屬于物理性質(zhì)的是( )

A. 氫氣的密度小于空氣 B. 甲烷是一種無色、無味的氣體

C. 甲烷極難溶于水 D. 一氧化碳能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 潔凈的空氣 B. 澄清石灰水 C. 液氮 D. 石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量的某物質(zhì)充分燃燒，消耗64gO2 ， 同時(shí)生成了44gCO2和36gH2O，則該物質(zhì)中（ ）
A.只含有碳元素
B.只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素
D.一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉（NaNO2）的外觀與食鹽很相似，有咸味，誤食易中毒。區(qū)別它們的一種方法是：將兩者分別加熱到320℃，不分解的是食鹽，能分解并放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉。該氣體可能是

A. NH3 B. SO2 C. NO2 D. N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，請回答有關(guān)問題．
（1）寫出儀器甲的名稱 ．
（2）某小組在實(shí)驗(yàn)室選用B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w，他們最好選擇下列藥品中的（填序號）． A．大理石 B．純堿 C．稀鹽酸 D．稀硫酸
（3）實(shí)驗(yàn)前，將導(dǎo)管的膠皮管夾緊，向長頸漏斗中加水至浸沒長頸漏斗下端管口，這樣做的目的是 ．
（4）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 ， 反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)（填“變大”、“變小”或“不變”）．反應(yīng)后，將剩余的固體經(jīng)過濾、干燥得到二氧化錳固體，將二氧化錳加入到過氧化氫溶液中制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上；b檢查裝置的氣密性；c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈；f將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是( )

A. bacdef B. abcdef C. bacdfe D. abcdfe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)SO2與SO3中含氧元素質(zhì)量比1:1時(shí)，則SO2與SO3的質(zhì)量比為_____，質(zhì)量相等的CO與CO2中所含氧元素的質(zhì)量比為______________

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同步練習(xí)冊答案