分析 根據(jù)題目信息可知:可以采用PH試紙來測定海河水的酸堿度,自制簡易凈水器凈化海河水,其中活性炭起到吸附和過濾的作用;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,等號兩邊各原子的種類和數(shù)目相等,2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl中,X中有兩個H原子和一個O原子;二氧化氯中氯元素的化合價為+4價,因為氧元素的化合價是-2價;根據(jù)溶解度曲線可知:硝酸鉀和氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大;20℃時,KNO3的溶解度是31.6g;圖2中,甲、乙、丙中為飽和溶液的是乙,并且固體有剩余;水的密度約為1g/cm3,因此水的質(zhì)量=10mL×1g/mL=10g,甲的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{2.5g}{12.5g}×100%$=20%;若將甲溶液稀釋到5%,則需加水的質(zhì)量為x,(12.5g+x)×5%=2.5g,x=37.5g;欲除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的方法為降溫結(jié)晶,因為硝酸鉀的溶解度受溫度的影響比氯化鈉大;若將50℃時NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的飽和溶液冷卻至20℃,該過程中保持不變的是溶劑的質(zhì)量.
解答 解:(1)根據(jù)題目信息可知:可以采用PH試紙來測定海河水的酸堿度,自制簡易凈水器凈化海河水,其中活性炭起到吸附和過濾的作用;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾;故答案為:①PH試紙;②吸附;③煮沸;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,等號兩邊各原子的種類和數(shù)目相等,2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl中,X中有兩個H原子和一個O原子;二氧化氯中氯元素的化合價為+4價,因為氧元素的化合價是-2價;故答案為:H2O;+4;
(3)20℃時,KNO3的溶解度是31.6g;圖2中,甲、乙、丙中為飽和溶液的是乙,并且固體有剩余;水的密度約為1g/cm3,因此水的質(zhì)量=10mL×1g/mL=10g,甲的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{2.5g}{12.5g}×100%$=20%;若將甲溶液稀釋到5%,則需加水的質(zhì)量為x,(12.5g+x)×5%=2.5g,x=37.5g;欲除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的方法為降溫結(jié)晶,因為硝酸鉀的溶解度受溫度的影響比氯化鈉大;若將50℃時NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的飽和溶液冷卻至20℃,該過程中保持不變的是溶劑的質(zhì)量故答案為:①31.6g;②乙;20%;37.5;③降溫結(jié)晶;④B;
點評 本考點考查了溶液酸堿度的測定、硬水的軟化、質(zhì)量守恒定律、溶解度曲線及其應用等,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,有關(guān)的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室制取氧氣的方法都要用到催化劑 | |
B. | 用排水法收集和用向上排空氣法收集時,驗滿的方法一樣 | |
C. | 用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置與用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置一樣 | |
D. | 過氧化氫溶液和二氧化錳混合制得氧氣的質(zhì)量與二氧化錳的質(zhì)量有關(guān) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 比較Zn和Fe的金屬活動性強弱 | B. | 探究燃燒是否需要氧氣 | ||
C. | 探究鐵釘生銹時O2是否參與反應 | D. | 測定空氣中O2的含量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯底部固體一定只有Ag、Cu | |
B. | 溶液的顏色可能是無色的 | |
C. | 溶液中一定只有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 | |
D. | 溶液質(zhì)量一定小于加入鋅粉前的溶液質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 29.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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