【題目】對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請你參與下列探究活動并回答問題:
【探究活動一】探究影響物質(zhì)溶解性的因素.
①同學(xué)們做了如圖所示A試管和B試管的對比實驗,發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶,該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是 ; ②同學(xué)們又補充了C試管所示實驗,他們想探究的影響因素是 . |
【探究活動二】比價氯化鐵固體和硫酸銅固體對過氧化氫溶液分解的催化效果
①實驗中需要控制的變量除了氯化鐵和硫酸銅的質(zhì)量、過氧化氫溶液的體積,還有 、 (填兩條) ②可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果. |
【探究活動三】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素.
木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是 . |
【探究活動四】研究二氧化碳能否與堿溶液的反應(yīng).
①分別震蕩三個軟質(zhì)塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . ②對比A瓶與 瓶的實驗現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng). |
【答案】(1)溶劑的種類,溶質(zhì)的種類;
(2)溫度,過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),產(chǎn)生氣泡的速率;
(3)氧氣的濃度;
(4)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,C.
【解析】(1)碘在酒精和水中的溶解性不同,說明溶劑的種類是影響物質(zhì)溶解性的因素;增加高錳酸鉀在水中的溶解實驗,是想說明影響物質(zhì)的溶解性的因素與溶質(zhì)的種類有關(guān),故填:溶劑的種類,溶質(zhì)的種類;
(2)要比價氯化鐵固體和硫酸銅固體對過氧化氫溶液分解的催化效果,實驗過程中需要控制的變量是氯化鐵和硫酸銅的質(zhì)量、過氧化氫溶液的體積、溫度以及過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以通過產(chǎn)生氣泡的速率來確定其催化效果,故填:溫度,過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),產(chǎn)生氣泡的速率;
(3)木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度,故填:氧氣的濃度;
(4)氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,從而出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象,對比AC瓶的實驗現(xiàn)象,可以說明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,C.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生設(shè)計了如圖所示的四套裝置來制取CO2,其中靠改變裝置內(nèi)部氣壓的方式使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置為( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是:
①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氧 ④石灰水
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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【題目】小明一家為慶祝“母親節(jié)”做了一餐豐富的飯菜,其中有:米飯、水煮兔肉、青椒肉絲、回鍋肉,請從均衡營養(yǎng)角度分析還應(yīng)搭配下列哪種菜肴
A.涼拌黃瓜 B.粉蒸肉 C.麻辣魚 D.炒雞蛋
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【題目】俗話說:“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。當(dāng)農(nóng)作物出現(xiàn)整片葉子發(fā)黃,且容易倒伏時,農(nóng)民伯伯應(yīng)施用的化肥是
A.NaCl B.KNO3 C.NH4NO3 D.Ca3(PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】埃博拉病毒是當(dāng)今世界上最兇險的病毒之一,最近科學(xué)家研制出一種能抗擊該病毒的藥物,其化學(xué)式為C5H4N3O2F。下列有關(guān)這種藥物的說法,正確的是
A.C5H4N3O2F中含有1個氧分子
B.碳、氫元素的質(zhì)量比是5∶4
C.1個C5H4N3O2F的分子由15個原子構(gòu)成
D.該藥物是由多種元素組成的混合物
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