5.化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言,是學(xué)習化學(xué)的重要工具,請用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式P2O5
(2)燒堿溶液、食鹽溶液中都存在的金屬離子Na+;
(3)通過化合反應(yīng)生成水的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷,其化學(xué)式為:P2O5;
(2)燒堿是氫氧化鈉的俗稱,食鹽是氯化鈉的俗稱,兩種溶液中都含有的金屬離子是鈉離子,其符號為:Na+
(3)氫氣在氧氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
故答案為:(1)P2O5;(2)Na+;(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.三甲基一氯硅[(CH33SiCl]是一種生產(chǎn)有機硅化合物的原料,與水接觸可產(chǎn)生鹽酸,遇明火會引起爆炸,在空氣在燃燒生產(chǎn)一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化硅.下列說法不正確的是(  )
A.三甲基一氯硅應(yīng)密封防水保存
B.三甲基一氯硅水溶液pH一定小于7
C.三甲基一氯硅由4個元素組成
D.少量三甲基一氯硅引發(fā)的著火點可使用二氧化碳滅火器滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.觀察如圖并回答問題:

由圖可知,HC1與NaOH的反應(yīng)實質(zhì)是H+和OH-之間的反應(yīng),Na+和Cl-并沒有參加反應(yīng),此反應(yīng)可表示為:H++OH-=H2O.像這種用實際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式,任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來表示.
【練習】按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式
NaOH溶液與CuCl2溶液反應(yīng)的離子方程式:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓.
H2SO4溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)的離子方程式2H++CO32-=H2O+CO2↑.
【歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是:陰陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體或水的反應(yīng).
【應(yīng)用】下列離子組在強酸性和強堿性溶液中都能大量共存的是C.
A.Na+、Mg2+、Cl-、SO42-B.Na+、K+、SO42-、CO32-
C.Na+、Ba2+、Cl-、NO3-          D.Ca2+、Cu2+、NO3-、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
(1)若B是地殼中含量最多的元素和年產(chǎn)量最多的金屬形成的化合物,D為難溶性堿,其實B也可轉(zhuǎn)化為A,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)若A是常見的干燥劑,C是白色難溶性固體,則由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,不會出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程,圖象能正確表示其變化過程的是(  )
A.
相等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
B.
向一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液中滴加鹽酸至過量
C.
用等體積、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣
D.
向一定溫度下一定量的飽和硝酸鈉溶液中加入硝酸鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.合肥軌道交通1號線于2016年12月26日正式開通運營,軌道交通2號線將于2017年10月1日開通運營,使人們的出行更加方便、快捷.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中標示的材料中屬于金屬材料的是鋁合金.
(2)列車表面噴漆除了美觀外,主要是為了防治外殼生銹,其防銹原理為隔絕水和氧氣(或空氣).
(3)地鐵隧道施工中常用氫氧化鎂固體作為阻燃劑,其受熱分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂粉末,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑,用氫氧化鎂滅火的原理是降溫至可燃物的著火點以下或隔絕空氣.
(4)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,鋁熱劑在焊接時發(fā)生的反應(yīng)為2Al+X$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,則X的化學(xué)式為Fe2O3,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.已知某牙膏中摩擦劑是CaCO3和SiO2(其中SiO2難溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)),為測量該摩擦劑在牙膏中的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:取50g牙膏樣品于燒杯中,滴加10%的稀鹽酸與之反應(yīng),實驗測得摩擦劑與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計算:
(1)50g牙膏樣品中的摩擦劑與稀鹽酸完全反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少?
(2)該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.儀器的用途及使用注意事項都正確的是( 。

加熱:使用后吹滅并蓋上燈帽
 
吸取液體:滴管口向上防止液體流出
 
測量液體體積:不能被加熱
 
稱量藥品:藥品直接放置在天平上
 A B CD
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是一種照明臺燈的示意圖.
(1)所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是鋁(填一種即可,下同),屬于有機合成材料的是塑料.
(2)銅制插頭是利用了金屬銅的導(dǎo)電性.
(3)鋁是一種比較活潑的金屬材料,但照明臺燈的反光片鋁箔幾乎不被腐蝕,請用化學(xué)方程式解釋原因4Al+3O2═2Al2O3
(4)臺燈的不同部位用到不同的金屬材料,你從中得到的啟示是金屬的性質(zhì)不同,用途不同.

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