【題目】下列是有關(guān)碳及其化合物的說法,正確的是
A. —定條件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化
B. 金剛石、石墨是碳單質(zhì),是碳的化合物
C. 金剛石、石墨和里碳原子的排列方式不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
D. —氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成這兩種物質(zhì)的原子數(shù)目不同
【答案】A
【解析】
A、一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,說法正確;
B、C60是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),說法錯(cuò)誤;
C、金剛石、石墨和C60物理性質(zhì)不同的原因是原子的排列方式不同,說法錯(cuò)誤;
D、分子式保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成,它們的分子結(jié)構(gòu)不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同,說法錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w:_____。
(2)二氧化碳通入紫色石蕊試液中:_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w:_____。
(4)高爐中焦炭的燃燒:_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組對(duì)石灰石灼燒后得到的固體進(jìn)行相關(guān)探究。
成分分析
(1)檢驗(yàn)灼燒過程中產(chǎn)生的新物質(zhì)
①根據(jù)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷:石灰石灼燒后固體中含有CaO,判斷的依據(jù)是_____(用化學(xué)方程式表示)。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
取灼燒后固體放入盛有冷水的燒杯中,充分?jǐn)嚢桁o置后,取少量上層澄清的液體置于試管中,向其中滴加2滴酚酞試液 | 溶液由無色變?yōu)?/span>_____色 | 反應(yīng)后生成堿,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____ |
(2)檢驗(yàn)灼燒后固體中是否含有CaCO3
向盛有灼燒后固體的燒杯中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明_____。
數(shù)據(jù)分析
用反應(yīng)前后質(zhì)量差計(jì)算灼燒后固體中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
化學(xué)小組設(shè)計(jì)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,方案中反應(yīng)前后質(zhì)量差分別用m1與m2表示。(兩方案中實(shí)驗(yàn)操作誤差忽略不計(jì),取用的灼燒后固體成分均勻、質(zhì)量相等,固體中除CaO、CaCO3其余成分均不發(fā)生反應(yīng),所用稀鹽酸經(jīng)估算確保足量)
實(shí)驗(yàn)方案 | 數(shù)據(jù)測量 | 數(shù)據(jù)處理 | |
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | 反應(yīng)前后質(zhì)量差 | |
方案一:取灼燒后固體放入燒杯中,加入稀鹽酸充分反應(yīng),不再產(chǎn)生氣泡 | 灼燒后固體的質(zhì)量、所用稀鹽酸質(zhì)量 | 燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量 | m1 |
方案二:取灼燒后固體繼續(xù)灼燒,至固體的質(zhì)量不再改變 | 灼燒后固體的質(zhì)量 | 剩余固體的質(zhì)量 | m2 |
結(jié)合信息,比較m1與m2的關(guān)系。請(qǐng)寫出兩種不同猜想并分別說明理由。
猜想1及理由:_____。
猜想2及理由:_____。
經(jīng)分析選擇合理的實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行計(jì)算……
拓展研究
如圖的酒精燈和酒精噴燈是常用的加熱儀器,請(qǐng)回答下列問題:
(1)酒精燈是玻璃儀器,火焰溫度通常可達(dá)300~500℃,_____(填“焰心“、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。熄滅酒精燈的方法是_____,采用此方法滅火的原理是_____。
(2)酒精噴燈一般是銅質(zhì)儀器,火焰溫度通?蛇_(dá)800﹣1000℃.使用酒精噴燈時(shí)應(yīng)先向引火碗內(nèi)注入容量的酒精,用火柴將引火碗內(nèi)酒精點(diǎn)燃,點(diǎn)燃引火碗內(nèi)酒精的目的是_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
A B C D E F
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:_____,_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_____(填字母)。若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與裝置的_____(填“甲”或“乙”)相連。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是______。
(2)t1℃時(shí),取等質(zhì)量的A、B兩種固體分別配成飽和溶液,需水質(zhì)量較多的是______(填“A”或“B”)。
(3)P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的B物質(zhì)溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(4)在溫度不變的情況下,把A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取并收集氧氣,可選用_____裝置組合,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。收集干燥的氧氣需通過多功能裝置F,F中應(yīng)裝有_____,氧氣需從_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)用完酒精燈后,不能用嘴吹滅,應(yīng)用燈帽蓋滅。為了下次使用時(shí)容易打開燈帽,蓋滅后應(yīng)趁熱_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,可用裝置的組合為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)形結(jié)合能對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行定量描述,下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉
B. 等質(zhì)量的碳酸鈣與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
C. 等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D. 高溫條件下一氧化碳還原氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)寫出水的化學(xué)式為_________。
(2)在靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈水操作中,凈水程度最高的是____________。
(3)含較多可溶性____________的水,稱為硬水。鑒別硬水與軟水可用的物質(zhì)是____________;家庭生活中常用_____________的方法來降低水的硬度。
(4)如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)回答:
①正負(fù)兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體的體積比約為________。a管中產(chǎn)生的氣體是__________________。
②寫出電解水的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為__________,這一反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。
③電解水的實(shí)驗(yàn),說明水由__________________組成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出),其中A是一種建筑材料的主要成分,在高溫下分解為B和C;通常情況下,C是一種無色氣體,可用于生成汽水;E俗稱純堿,D、F都是常見的堿。
(1)A的化學(xué)式是_________。
(2)B→D的反應(yīng)類型是_______________。
(3)D的一種用途是_________。
(4)C與F反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為__________________。
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