【題目】為了保護(hù)空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與該項目監(jiān)測項目有關(guān)的是 （ ）
A.二氧化硫
B.二氧化氮
C.一氧化碳
D.可吸入顆粒物

【答案】D
【解析】解：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為吸入顆粒物．所以答案是：D．
【考點精析】利用空氣的污染及其危害對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知對空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和煙塵等．危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）從圖中你能獲得的信息是（答出兩條即可） ．
（2）40℃時，a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究證明高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，你認(rèn)為高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為（ ）
A.0
B.+2
C.+3
D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ）
A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
B.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）
A.用鋁作導(dǎo)線
B.用金剛石切割玻璃
C.干冰用于人工降雨
D.用氮氣作食品包裝袋的填充氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】消防安全，警鐘長鳴．下列做法不正確的是（ ）
A.煤氣泄漏，立即關(guān)緊煤氣閥門并開窗通風(fēng)
B.加油站內(nèi)貼上“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)
C.火災(zāi)中自救逃生時，用濕毛巾捂住口鼻
D.電器著火，立即用自來水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）若使a、c的飽和溶液同時析出晶體，方法是 ．
（2） ℃時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等．氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與　 （填“a”、“b”或“c”）相似．
（3）在t2℃時，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是　 ，析出晶體最多的是 （填“a”、“b”或“無法確定”）．
（4）在t2℃時，將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水 克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里有一瓶氣體，請你來共同探究：怎樣立即確定它是不是氧氣？你認(rèn)為應(yīng)該用下述方法中的（ ）
A.實驗
B.調(diào)查
C.討論
D.上網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列都是生活中常見的物質(zhì)，其中可以看作純凈物的是（ ）
A.黃酒
B.冰水
C.碘鹽
D.硬水

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同步練習(xí)冊答案