【題目】實驗室里有一瓶氣體,請你來共同探究:怎樣立即確定它是不是氧氣?你認(rèn)為應(yīng)該用下述方法中的( )
A.實驗
B.調(diào)查
C.討論
D.上網(wǎng)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是( )
A.鎂條與稀鹽酸的反應(yīng)
B.鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)
C.碳與二氧化碳的反應(yīng)
D.木炭燃燒生成一氧化碳的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了保護空氣,在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該項目監(jiān)測項目有關(guān)的是 ( )
A.二氧化硫
B.二氧化氮
C.一氧化碳
D.可吸入顆粒物
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【題目】一定質(zhì)量的碳酸鈉和氯化鈉固體混合物,加入101克水完全溶解后,再往其中加入100g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng).過濾,將濾渣干燥,稱得其質(zhì)量為10g,測得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.試計算:
(1)100g氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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【題目】用雙氧水制取氧氣時,若忘記加二氧化錳,其結(jié)果是( )
A.不放出氧氣
B.放出氧氣速率慢
C.放出氧氣總量會減少
D.放出的氧氣不純
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【題目】已知A、B、C、D、E分別分別是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑.F是常見的一種棕色物質(zhì).它們之間存在如圖所示的關(guān)系(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件示標(biāo)出).請按要求回答下列問題:
(1)寫出C的化學(xué)式:C: .
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
A→B: ;D+F: 。
(3)D→C的轉(zhuǎn)化最多可以通過 種基本反應(yīng)類型實現(xiàn).
(4)將B溶液與E溶液充分混合,所得溶液pH=7,此時溶液中大量存在的粒子有 。ㄓ没瘜W(xué)符號表示).
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【題目】鈦的熔點高、密度小、抗腐蝕性能好、在航天工業(yè)和化學(xué)工業(yè)中用途廣泛.已知鈦原子的核電荷數(shù)為22,中子數(shù)為26,相對原子質(zhì)量為48,則該元素原子的質(zhì)子數(shù)為( )
A.48
B.22
C.26
D.4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素的種類決定于原子的( )
A.最外層電子數(shù)
B.中子數(shù)
C.相對原子質(zhì)量
D.質(zhì)子數(shù)
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