下列關(guān)于用微粒知識(shí)解釋生活中現(xiàn)象的說(shuō)法,不正確的是
A.酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停運(yùn)動(dòng) |
B.1滴水中含有1.7×1021個(gè)H2O分子 —— 微粒是很小的 |
C.等體積的大米和綠豆混合后總體積減小 —— 微粒間有間隙 |
D.食鹽溶液能導(dǎo)電 —— 溶液中存在能自由移動(dòng)的離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì),不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是
A. FeCl3 B. ZnCl2 C. MgCl2 D. FeCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用右圖的裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)可用_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____________,同時(shí)水進(jìn)入廣口瓶,水的體積約占廣口瓶容積的_____________。
(3)如果實(shí)驗(yàn)步驟是:①先用夾子夾緊橡皮管;②點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的固體物質(zhì);③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞緊橡皮塞;④燃燒完畢后,打開(kāi)橡皮管上的夾子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于21%。問(wèn):這可能是由哪幾種原因引起的?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下哪個(gè)過(guò)程能正確地表示工業(yè)中大規(guī)模生產(chǎn)氧氣的過(guò)程( )
A.二氧化碳氧氣
B.空氣液態(tài)空氣氧氣
C.+
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的科學(xué)知識(shí),判斷下列做法正確的是
A.用鋼絲球洗涮鋁鍋 B.用洗滌劑清洗盤子上的油污
C.用食鹽水去除水垢 D.用水澆滅著火的油鍋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是
| A. | ①③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)磷元素 (2)3個(gè)鐵離子
(3)水銀 (4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小蘭同學(xué)用下圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5。針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是( )
A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B.實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足,沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣耗盡
C.實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少
D.將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將下列操作與操作中試管位置正確的用直線將它們連接起來(lái)
A、將塊狀固體放入試管
B、向試管中傾倒液體
C、用膠頭滴管向試管中滴加液體
D、給試管中的液體加熱
E、給試管中的固體加熱
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