【題目】下列物質屬于純凈物的是()
A.蒸餾水
B.水泥砂漿
C.空氣
D.汽水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月18日,國土資源部宣布:我國首次(也是世界首次) 在南海成功試采海域可燃冰?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物,1體積的可燃冰可釋放出約164體積的天然氣。
(1)“1體積的可燃冰可樣放出約164體積的天然氣”,體積明顯變化的微觀解釋是_。
(2)可然冰作為能源的優(yōu)點是_____,但是開采時一定要防止甲烷氣體大量泄漏,否則會造成_____更加嚴重。
(3)目前人類以化石燃料為主要能源,化石燃料主要包括煤、_____、天然氣。天然氣是城市家庭生活的主要燃料,其充分燃燒的化學方程式為_____。
為防止天然氣泄漏造成危險,家中報警器應安裝在靠近氣源的_____(填“上方”或“下方”); 關閉天然氣閥門熄滅火焰,其滅火原理是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】加熱氫氧化鈣與氯化銨固體發(fā)生如下反應:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2X↑+2H2O,試推測X的化學式是( )
A.NO2
B.H3N
C.HCl
D.NH3
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【題目】達州某中學的化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置測定Fe2O3樣品中Fe2O3質量分數,(樣品中雜質不反應),回答下列問題.
(1)實驗開始時,擠壓氣球并持續(xù)一段時間,其目的是
(2)裝置A的作用是 , 裝置C中的現象是
(3)反應前準確稱得樣品Fe2O3質量為5g,完全反應后裝置C質量增加了1.35g,則樣品中Fe2O3的質量分數為
(4)若省去D裝置,則實驗測得的樣品中Fe2O3質量分數會(填“偏大”或“偏小”或“不變”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(如圖),同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,產生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網上得到一些白色固體.
(1)請寫出鎂條燃燒的化學方程式;
(2)同學們通過稱量發(fā)現:在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量,有人認為這個反應不遵循質量守恒定律.你認為出現這樣實驗結果的原因可能是:
(3)小紅按右下圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,還發(fā)現產物中有少量黃色固體.
【提出問題】黃色固體是什么?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應產生黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水反應產生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】請設計實驗,驗證猜想
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
(4)【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價是; ②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2 , 合理的解釋是: .
③同學們又聯想到氯氣在氧氣中能夠燃燒,于是對燃燒條件又有了新的認識: .
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【題目】下列有關水的說法正確的是()
A.明礬可以使水中懸浮物迅速沉降
B.生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度
C.用濾紙鑒別硬水和軟水
D.軟水是純凈物,硬水是混合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請選擇下列適當的物質填空(填字母)
A 濃硫酸 B 磷酸鈣 C 生石灰 D 活性炭 E 硝酸鉀 F 碳酸鈉
(1)可作為廚房油污清潔劑的是_____。
(2)用作防毒面具中的濾毒劑的是_____。
(3)常用于食品包裝內作干燥劑的是_____。
(4)可作復合肥的是_____。
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【題目】松花皮蛋是我們喜愛的食品.某小組同學查閱資料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等.同學們對料泥進行了如下探究:
【猜想】猜想I:料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰份;
猜想Ⅱ:料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份.
【實驗與現象】實驗過程與現象如下圖:
【問題與討論】
(1)步驟②中所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、 , 玻璃棒在步驟②中的一種作用 .
(2)步驟③的現象說明濾渣中含有:(寫化學式).
(3)請寫出步驟①發(fā)生的任意一個反應的化學方程式: .
(4)由上述實驗現象推斷,猜想是正確的.
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