某同學(xué)在學(xué)習(xí)中建構(gòu)了“氮及其化合價(jià)的價(jià)、類關(guān)系圖”。

（1）圖中A 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一，寫出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)式：_____。

（2）寫出圖中B 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式：_____，它對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是：_____。

（3）濃氨水有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)出氨氣（NH3），標(biāo)出 NH3 中氮元素化合價(jià)：_____。

（4）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與氫氣反應(yīng)生成氨氣。有 3g 氫氣參加反應(yīng)，理論上生成氨氣的質(zhì)量是多少？_____（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列措施中,利于提高空氣質(zhì)量的是（ ）

A. 開發(fā)新能源代替化石燃料 B. 就地焚燒農(nóng)作物秸稈做肥料

C. 節(jié)假日大量燃放煙花爆竹 D. 加高煙囪,使有害氣體高空排放

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)回答下列問題

（1）實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積比約為__________

（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是_________________________________

（3）實(shí)驗(yàn)C通過______________現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論，若小于1/5，則可能的原因有______________________（答兩條原因）

（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是__________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合價(jià)為+4，則N的化合價(jià)

A. +5 B. +3 C. ﹣3 D. ﹣4

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū) 2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了氧氣的知識(shí)，興趣小組同學(xué)對(duì)氧氣在生活中的應(yīng)用進(jìn)行了探究。

（查閱資料）家用制氧機(jī)（如圖）的工作原理如下：加壓時(shí)，裝填制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)猓迫「邼舛妊鯕�；減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧�，整個(gè)過程中，分子篩并不消耗。興趣小組同學(xué)用家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

（一）實(shí)驗(yàn)I：小組同學(xué)準(zhǔn)備通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

（實(shí)驗(yàn)記錄）取一只 250mL 的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一根燃著的木條插入集氣瓶中，木條燃燒得更旺。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）收集的氣體是純凈的氧氣。

（實(shí)驗(yàn)反思）老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小組同學(xué)所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí) 驗(yàn)不能確定所收集氣體為純凈氧氣的原因是_____。

（二）實(shí)驗(yàn) II：測(cè)定小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。請(qǐng)補(bǔ)充完實(shí)驗(yàn)記錄。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

①檢查_____。

②加入藥品，將裝置連接固定。

③打開止水夾 a 和 b，向 A 中緩慢鼓入一定量氣體，露出白磷后，關(guān)閉止水夾a 和b，A 中水進(jìn)入到 B 中，測(cè)得B 中水的體積為V1mL。

④用凸透鏡聚光引燃白磷，白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。

⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，進(jìn)行_____操作。B 中水倒吸進(jìn)入到A 中， 測(cè)得量筒中的體積變?yōu)閂2mL。

⑥計(jì)算小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（______）

A.步驟③中，仰視量筒讀數(shù)會(huì)使測(cè)得的 V1 數(shù)值偏低；

B.步驟④中，白磷燃燒時(shí)要保持關(guān)閉止水夾 a 和 b；

C.步驟⑤中，未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的含量偏高；

D.步驟⑥中，求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于

（2）（數(shù)據(jù)記錄）

經(jīng)測(cè)定 V1=210mL；V2 數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B 中剩余水體積/mL

100

52

49

51

48

（數(shù)據(jù)處理）已知，在如表數(shù)據(jù)中，第 1 組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字）

（3）（實(shí)驗(yàn)反思）

①家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

②用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____，由于制取成本較高，不適合大量生產(chǎn)，一般用于實(shí)驗(yàn)室制取。

③導(dǎo)致第 1 組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū) 2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（   ）

A. 鈣離子：Ca+2            B. 2個(gè)氫原子：H2

C. 氧化鈉中氧元素化合價(jià)：Na2O D. 3個(gè)氯分子：3Cl2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū) 2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 傾倒液體 B. 稱量固體

C. 加熱液體 D. 讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省梅州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2011年9月29日,“天宮一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，發(fā)射前8小時(shí)開始向運(yùn)載火箭加注液氧和液氫.其中液氧是( )

A. 助燃劑 B. 燃料 C. 冷卻劑 D. 催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市平湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是 ( )

A. 裝置漏氣

B. 藥匙中放入的紅磷量不足

C. 點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)，沒有立即塞緊瓶塞

D. 紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾

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同步練習(xí)冊(cè)答案