歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也用于化學(xué)學(xué)習(xí)。請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點_________(填序號)。

a．需要加熱 b．需用催化劑 c．沒有氣體參加反應(yīng) d．生成的氣體只有一種

（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是______，反應(yīng)方程式___________；

（3）裝置B中反應(yīng)的方程式為______；要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有______；若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳_________

（4）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有________，方程式是________，若用F裝置收集O2，則驗滿方法是__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）a的儀器名稱是 __________。

（2）寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)反應(yīng)方程式_______。利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選 _________（填序號，下同）。

（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是（填序號）________。

（4）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，我觀察到的現(xiàn)象有__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 該反應(yīng)有2種生成物

C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號中，表示2個氫原子的是

A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H+

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列物質(zhì)間比較的說法中不正確的是

A. 熔點：武德合金小于鉛(鉛為武德合金成分之一) B. 硬度：黃銅大于銅

C. 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Fe2O3＞生鐵 D. 爆炸都是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 銅片投入到稀鹽酸中產(chǎn)生大量的氣泡

B. 肥皂水滴入硬水中，產(chǎn)生的泡沫較少，白色垢狀物較多

C. 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的固體

D. 把無銹的鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色的銅析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用如圖裝置完成測定空氣中氧氣含量實驗,瓶內(nèi)空氣體積為100 mL,注射器中水的體積為25mL,該裝置氣密性良好。下列敘述錯誤的是（　　）

A. 白磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙

B. 實驗過程中氣球先脹大后變癟

C. 燃燒結(jié)束且等冷卻后才可打開彈簧夾

D. 實驗結(jié)束后注射器中還剩約20mL水

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省亳州市2018屆九年級上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗課上，某小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下用碳粉還原氧化鐵，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管中殘留黑色固體，同學(xué)們對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是進(jìn)行下列探究：

〖提出問題〗反應(yīng)后試管中剩余的黑色固體是什么？

〖查閱資料〗常見鐵的氧化物部分性質(zhì)如下表所示：

常見鐵的氧化物

Fe粉

FeO

Fe2O3

Fe3O4

與酸反應(yīng)能否溶解

能

能

能

能

顏色

黑

黑

紅

黑

能否被磁鐵吸引

能

否

否

能

〖猜想與假設(shè)〗甲同學(xué)：FeO和C 乙同學(xué)：Fe和C 丙同學(xué)：Fe和Fe2O3 丁同學(xué)：Fe和Fe3O4

__________ 同學(xué)的猜想提出后，即被小組其他的同學(xué)否定，原因是____________

〖驗證實驗〗小組同學(xué)按照下列方案進(jìn)行實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用磁鐵吸引該黑色固體

黑色固體被吸引

____同學(xué)猜想不正確

取適量反應(yīng)后的黑色固體于試管中，并向其中加入足量的稀鹽酸

_____________

乙同學(xué)猜想正確

〖實驗反思〗已知碳粉還原氧化鐵還會產(chǎn)生CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

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