實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）a的儀器名稱是 __________。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_______。利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選 _________（填序號(hào)，下同）。

（3）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是（填序號(hào)）________。

（4）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，我觀察到的現(xiàn)象有__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去物質(zhì)中混有的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)），選用的方法或試劑正確的是( )

A. 二氧化碳（一氧化碳）——點(diǎn)燃 B. 木炭粉（CuO）——灼燒

C. CaCO3（CaO）——高溫煅燒 D. 氮?dú)猓ㄑ鯕猓茻岬你~網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市、月城中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月作業(yè)檢查考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時(shí)還伴隨能量的變化。下列反應(yīng)吸收熱量的是

A．生石灰與水 B．鎂條與稀鹽酸 C．碳與二氧化碳 D．氫氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺(tái)市第四聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“高分五號(hào)” 衛(wèi)星天線用鈦鎳形狀記憶合金制作。有關(guān)鎳的相關(guān)信息如圖，下列說法正確的是

A. 鎳的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69g

B. X的數(shù)值是2

C. 鎳為非金屬元素

D. 鎳原子核內(nèi)的中子數(shù)為28

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺(tái)市第四聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于混合物的是

A. 鋼 B. 生鐵 C. 氧化鋁 D. 18K黃金

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

圖中A. B. C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A中x= _______；粒子的符號(hào)是___________。

（2）由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的名稱是 _________。

（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是__________(填字母代號(hào))，表示金屬元素的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語和名稱相符的一組是（    ）

A、 MgO2  氧化鎂         B、2H   2個(gè)氫元素

C、 2H2  2個(gè)氫分子        D、CA   鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，某些零食中含一定量的有害物質(zhì)，如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5NO）。

（1）丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是　 　。

（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是　 　。

（3）衛(wèi)生部建議，每天丙烯酰胺的攝入量不多于1 μg/kg×體重(kg)。

50 g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150 μg。若你的體重為50 kg，你每天最多吃這種薯片　 　g。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也用于化學(xué)學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)_________(填序號(hào))。

a．需要加熱 b．需用催化劑 c．沒有氣體參加反應(yīng) d．生成的氣體只有一種

（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是______，反應(yīng)方程式___________；

（3）裝置B中反應(yīng)的方程式為______；要隨時(shí)使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有______；若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳_________

（4）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有________，方程式是________，若用F裝置收集O2，則驗(yàn)滿方法是__________。

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